读书是获取前人智识经验的方法。
懂得方法读，可以获取智识，应付环境 ; 不懂方法，读了却一无所得，反博得“书呆子”绰号。
全书共有25位“大家”分享了自己怎样读书的心得。
每看一个人的读书方法，就仿佛在阅读这个人。
把简要内容整理、摘录如下：
1、胡适《怎样读书》：精、博
精：读书四到--眼到、口到、心到、手到
博：为什么要博？一、博是为参考;二、博是为做人。
我们理想中的读书人是又精又博，像金字塔那样，又大、又高、又尖。故：为学当如埃及塔，要能博大要能高。
2、蔡元培《我的读书经验》
写了读书不得法的概略，作前车之鉴。
第一：不能专心 ; 第二：不能勤笔
故：第一能专心，第二能勤笔。
3、胡适《为什么读书》
第一、因为书本是学问智识经验之记录
第二、因为要读书而读书
第三、因为要解决我们的困难所以要读书。多读书，主意自然会多，解决困难也就比较容易。
4、陈钟凡《读什么书》
书籍是各种智识的宝库，读书为着要解决问题，否则可不必读。我们要用最经济的方法去读最有用的书。
旧时代采用七分法或四分法。
所谓七分法实在只是六分法，例如六艺，后来渐渐觉得这分法太繁。
四分法就是把中国旧书分为：经、史、子、集四种，但经应该归到文学一类，史是文学书，所以中国旧书可以分为三类：史学、哲学思想、文学。
史学可分：通史和专史
哲学：这是思想的问题。春数有三大家：道家、儒家、墨子
文学：文学是感情的产物。文学的目的在表现人生。
5、王云五《怎样读书》
读书原因大概有三：第一，强迫读书;第二，有目的的读书;第三，为读书而读书。
无论什么事，再没有比读书那么快乐的了。读书好比和名人对谈。
读书的两种难关：关于时间;关于经济
读书的方法：多读（滥读也有好处，要明白意义）;多想（好奇、怀疑）;多做（多实行，多做笔记）;多看。
6、林语堂《读书的艺术》
我认为最理想的读书方法，最懂得读书之乐者，莫如中国第一女诗人李清照及其夫赵明诚。
什么才叫做真正读书呢？一句话，兴味到时，拿起书本来就读，这才叫做真正的读书，这就是不失读书之本意。
7、章衣萍《我的读书的经验》
启蒙是祖父：读的熟
父亲：读得多，开卷有益
最要紧的：读得懂
归纳为：第一，应该读得熟;第二，应该读得多;第三，应该克期读书（制定时间，读完）
给青年人--有志读书的青年人，进几条忠告：
第一，我以为读书应该多读，应该熟读，应该克期的读。
第二，我以为读书不懂便应该问朋友、亲戚、你所敬爱的先生，或是字典、参考书。读书应该每字每句都读懂;“不求甚解”是不对的。
第三，我以为今日中国有志读书人应该学通英文或日文，以作研究外国学问的工具，单读中国书，是不够的，我们应该多读外国书。
8、马寅初《余对于读书之经验》
对于读书兴趣向极浓厚，故常讲求方法，分八点述之：
（1）作息有时-读书与运动二者，每日均有定时。
（2）跑山与冷水浴-精神百倍
（3）摘取精华-每读一书，必取其精华
（4）随时留意-与他人谈话，随时留意，做记录
（5）不堆积-今日之事必须今日为之
（6）利用机会-在车上也读书
（7）立志-根本要点，尚在立志，盖读书者当以读书为目的，不当以读书为求显达之手段。
（8）继续努力-需有毅力持之以恒
9、樊仲云《怎样读书》
普通的书-浏览一过便算了事。
值得重读-每段择其要点，加线、加圈，或者加点，将每段要点，也摘记下来
读史地，读历史，购一本地图，能记住地名。
10、江问渔《对于读书问题的我见》
一、为什么读书？-为学做人而读书
要做人，要做一个好人，要具有次例三个条件：（1）优良的品性（2）丰富的知识（3）应变的才能
究竟什么样的人，才能算是好人呢？
（一）就主观上说，要得着圆满的生活--个人的感觉;
（二）就客观上说，要有益于社会人群--事实的表现
二、书是什么？
书可以分做广义的和侠义的，抽象的和具体的多种
广义的书来讲，地上万物，都是书，即考古家掘得了地下古物，也是书。
若专来说做人，应有下面六套功夫：（一）读古人书，（二）受师友训导，（三）观察事件，（四）验之于行事，（五）反省，（六）记载。
这也可说是一种“读活书的办法”
“书不仅是具体的一本一本读物。凡是各种事物，都可以做我们的书”
三、怎样读书
具体的狭义的书
（一）读书的步骤：
1、读书的时候，要注重书的选择：（1）审明内容是否为我所需要。（2）配合时间，是否能在一个定期内读完。
2、读书的时候，要决定怎样读法：（1）哪些需要精读。（2）哪些需要略读。
3、读完以后，要作几种重要的工作：（1）做表解--分析书中内容，阅之一目了然。（2）摘录--摘录书中要点。（3）评论。
（二）读书有三戒：1、戒盲读 不加选择，一会儿看这类，一会儿看那类，徒耗时间，一无所得。2、戒浪读 虽经选择，而不确定目标，且忽作忽辍。3、戒死读 不反省，不详察，不求与事实相考证。
（三）读书有四要：1.要与物的观察相印证。2.要与事的体验相融合。3.要配合目的、时间和需要。4.要思学合一。
此外，还有一件与读书问题有关的，便是“写日记”。
11、潘仰尧《读书方法》
读书的作用：（一）解决一切的难题;（二）增进我们的效能;（三）使精神愉快
读哪种书呢？只要适合我们的需求，从本人所欢喜读哪一种，就读哪一种。
关于读书方法，有四个最要紧的：（一）深入;（二）怀疑;（三）虚心;（四）耐烦
读书四忌：（一）忌粗疏（二）忌空泛（三）忌盲从（四）忌武断
12、杨卫玉《读书与兴趣》
为什么要读书--为读书而读书。
唤起读书兴趣，是提倡读书最好的方法。兴趣是一种情感作用。愿为而不怨为。
兴趣固然由于天赋，而环境和教育的力量也非常之大。
13、李公朴《读书实验》
要把自己锻炼成一个有道德有能力而且能担起改造社会的责任的人，这样的读书才能算是实验的读书。这才是读书的真目的，分三个方面说：
（一）做人与读书 在读书的时候，就应当从认识环境和改造环境两方面实验起来。在社会上可以做一个明了时代和改造社会的人。
（二）做事与读书 要想达到正确，知，正确的行，就应当把求得的知识在日常生活中实验起来。
（三）求进步与读书 多一分知识就多一分解决困难的能力。同时要有求进步的决心，只有人类这种决心才能把历史和社会推向前进。
怎样才是求进步的决心呢？
第一，要有不怕失败的精神。
第二，要有创造的精神
14、朱光潜《谈读书》
你与其读千卷万卷的诗集，不如读一部《国风》或《古诗十九首》，你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍，不如读一部柏拉图的《理想国》。
关于读书方法：第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，第二遍须慢读。第二，读过一本书，须记笔记纲要，精彩的和你自己的意见。
15、丰子恺《我的苦学经验》
对于学问相信用机械的方法而下苦工。
知识这样东西，要其能够于应用，分量原是有限的。我们要获得一种知识，可以先定一个范围，立一个预算，每日学习若干，则若干日可以学毕，然后每日切实地施行，非大故不准间断，如同吃饭一样。
16、章衣萍《作文与读书》
要文章做得好只有“勤做”
读书供给作文只有两方面的用处：一方面是思想方面，一方面是技巧方面。
趣味的读书法
系统的读书法
养成善于怀疑，独立思想的精神
一切文章有两个伟大的导师：一是自然，二是人生。
17、童行白《怎样提高读书的速率和效率》
速率：识别距、眼停时间、回复眼动、扫视。
效率：理解、组织、记忆
18、欧元怀《读书生活的三多法》
除了眼到、口到、手到、心到和疑辩、笔记、思索之外，还要多阅读，多比较，多应用。
19、傅东华《我的读书经验》
读书是完全为己的，绝不是为人的;与其说读书是一桩工作，毋宁说是一种享受妥当得多。
明白了这一点，别的一切就都成了废话了。
20、曹聚仁《我的读书经验》
第一，时时怀疑古人和古书;
第二，有胆量背叛自己的文师;
第三，组织自我的思想体系。
21、孙福熙《读书并非为黄金》--我的不读书的经验
中国人把读书看得太苦亦太尊贵了，于是与世界事物脱离了关系。
22、张素民《我的读书经验谈》
一、读书与思想 凡是无思想的人，必是不爱读书的人。开卷有益
二、读书与兴趣 要爱读书，必先创造读书的兴趣，求了解，养习惯，择你性之所喜。
三、读书与方法 第一是指书本的选择，第二是指读法。
四、读书与职业 人人终身为学生
23、程瑞霖《个人读书的经验》
（一）读书不能照古法
（二）读书不能躐等
（三）读书不能务外
（四）读书不能尚强记
（五）读书不可贪多
24、林语堂《怎样研究英语》
一、玩味 玩味字意
二、默诵 凡认字有两种，主动的和被动的。被动只要明白意思，主动要能使用。
三、文法 最好的文法也不过开导开导，教你应观察注意之点而已
四、浏览现代文
25、黄鉴村《怎样学习日语》
凡学习一种语言，不拘何国，只要读者能自觉其国和我们的利害关系怎样，即学习时的心情，必然自有一些不同的地方。
知己知彼，百战百胜
多听，多讲，多读，多写，多疑
多听，多讲实为练习发音的最妙方法。
