知其然知其所以然
模仿，看着牛人的样子做，牛人做成什么样子，最好的结果就是变成另外一个牛人。可是不是你，只能说自己也不差了。
想要变得更好，就要明白为什么模仿，模仿到了什么，有没有了解到牛人为什么要这么做、这么做的意义在哪里。就是说，我们在模仿的时候，要去思索，牛人这样做的思维方式是什么。我想真正的明白了这点，你就知道不但要模仿牛人的表，还要学牛人的思维方式。
女儿初期学画画，在我给她找教画画的机构时，我是有要求的。我找了好几个地方，都会试听一节课，陪在边上。主要是要看老师是怎么教课的。一般的都是老师拿出来一张画，然后让我女儿临摹，有的画的不好地方，老师会说“宝贝，这个地方有点大了，我们来改一下”，于是老师就帮忙把画的不好的地方擦掉，然后动手画得漂亮些。最后呢，一节课结束时，老师交给我一张女儿画得漂漂亮亮的一张画，让我和小孩觉得挺开心，有种女儿在老师的教导下画得很好的错觉。
是的，大多数的机构老师都是这样教孩子的，只是让小朋友临摹，可是这样能学到东西吗？小朋友只是看到了画的外形、画的颜色、画的大小，她不知道为什么要这样画外形、为什么搭配这样的颜色、画中的笔法有什么不同、画表达了什么。知其然而不知其所以然。
所以这要是这样教法的我就直接否了，没有学习的意义。
后来，同学介绍了一个老师。他的方式是，订阅优质的画画书，让小朋友看，然后给一个相似的主题，让小朋友大胆的画，画中可以借鉴书中的形状、细节、颜色等，画错了没有关系。过程中，他会告诉你各种画法、技巧、颜色搭配。小朋友在这种方式下，就可以大胆的创作出独一无二的画了。
之前的老师讲的仅仅是模仿，后面的老师讲的是模仿、借鉴，然后添加自己的东西，最后形成了自己的风格。
我想，好的模仿就是知其然，知其所以然吧。
