昨晚不知道有课程学，一直在忙娃。九点不停地看到群里有老师打卡，才发现自己错过了这么实用的一节课，《轻舟已过万重山》，教给我们如何玩转轻技术，轻软件，让自己的课堂更有意义。现在来回顾学习，看看自己能学到什么新知识。
这个花花草草检测仪，可以在观察日记和观察作文课上用到。49块钱可以让学生与植物近距离接触，从种子发芽到成熟，都可以让学生通过这个小仪器精准知道它们的生长情况，给予它们更好的护理，从数据中弄懂为什么会长得快，为什么会变黄枯萎，做好观察记录。这个仪器也能给我这个养花新手做好管理工作，入手一支应该不会再把花养死了吧。
宋老师在介绍完每一个智能硬件或者软件时，都会提出问题让我们思考。可见宋老师是多么的用心良苦，让我们能懂得如何运用它们的同时，多加思考，在教学中我们怎样才能发挥它的最大作用，让它成为我们的教学手段，使课堂更精彩，让学生学到更多知识，感受新科技带给我们的变化，我们又该如何去迎接和适应互联网的学习生活，告别我们老师说，学生听的单一模式，正确引导学生使用这些轻技术，让这些好的软件成为他们学习的新载体，自己感知，自己操作，有趣又新颖，还能增强动手能力和同学们的交流，做到真正的寓教于乐。
宋老师列举出来的这么多样东西，实用性很高，能大大加快了我们的工作效率，让我们的生活更加方便，随时随地能解决我们的小问题。拍图识字试用了一下，不用一分钟就可以把图片转变为文字发送出去，特便捷。有了识花君，不管是学生还是自己的孩子问起那是什么花，什么果，都可以假装我是百科全书，没有啥我是解决不了的。呵呵！
互联网的强大要靠我们不断地去学习，才会掌握更很多新功能，新技术，不再做井底之蛙，带领学生走得更远，看得更广。老师要多元化才能适应这个新的教育时代，要改变自己，挑战自己！
