休整了一个寒假。虽说早早做好了心理准备，周日的晚上突然想起上期后半期的种种事情，不料难眠。原本想着以神采奕奕的状态迎接你们。这，一切居然不在意料中。纵便少眠，周一晨对镜贴花黄与一番积极心理暗示后，还是精神抖擞地出门。
“进步从升旗的路队纪律开始。”这是我喜欢对你们说的一句话。这其实就是“好的开始就是成功的一半”的另外一种呈现形式吧。站在路队中间看你们的脸。显然困倦还残留在微黑的眼圈上。一个一个的表扬，给站姿特别笔直的男生拍特写镜头。长达二十几分钟的开学典礼，除了极个别孩子要反复提醒，其余孩子都做到了“快静齐”。
周一周二上古诗三首。上《独坐敬亭山》“相看两不厌，唯有敬亭山”前，其实很想拓展关于孤独的话题，关于古人把山水视为知己的诗词。在备课时想起柳宗元的“独钓寒江雪”；想起陶渊明“采菊东篱下”，想起李煜的“独上西楼”……但怕这生猛海鲜难以消化。我补充了辛弃疾“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”讲到“妩媚”时，也许我的表情有些夸张，你们都笑了起来。
刘禹锡的《望洞庭》，我与你们聊到刻在君山景区门口左边的那块石碑上的诗。李白写的关于洞庭的诗“淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。”还有洞庭湖边的诗词长廊。小崔同学则与你们分享关于“白银盘里一青螺”中“青螺”的传说。
白居易《忆江南》时，我重新看了白居易在苏杭做官的史料。当年离开杭州，百姓为之送行。回到洛阳后十年写下这组词。江南于他而言是一段最美的年华，是一种情结。
上《桂林山水》这一篇经典课文，你们的高度专注，互动交流如此顺畅，课堂有一种师生关系水乳交融的和谐。下课时，我说要给你们100分，每人可加1分，你们爆发出“耶”的欢呼声。有时你们还真是可爱！
课余我认真观察你们的行为习惯。很多孩子真的进步，这令我相当欣慰。
中午的卫生实行考勤制解决上学期搞卫生难的问题。
课间桌面的收拾，桌椅的摆放，桌下自己“地盘”的保洁，在我“共同体”“一荣俱荣，一损俱损”的管理模式下，有了显著的进步。
除了男生做操前四天总是有几个孩子找不到站位，溜到排尾不严格要求自己。在周四我终于以拍照定站位，解决几个喜欢脚底抹油爱溜孩子的问题。
最开心的是周五的班队课。
户外运动与课程，学习与撒欢可以兼得。在和煦的春风里看着你们，用镜头捕捉你们的身影。有那么一瞬间我在回味《论语》「莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。」隋卢思「聊把一尊酒。共寻千里春。」的美境。
你们正在校园某个角落与好友寻春小酌着最美光阴。看着你们兴奋的表情，额角渗出密密的汗珠。教育不急不躁时是如此之美！
短短竞选班长活动则给开学第一周添上浓抹重彩的一笔！现场之激烈，待你们来日日记出炉。今日暂简单记录至此。【由于腾手机空间，周一至周四照片都已存电脑，今天上周五照片】
一枝独放不是春，百花齐放春满园。如等待一朵花一样，耐心等待着你们的进步！
