​职场人遇到问题的时候通常会通过学习、培训、读书、请教有经验的前辈来寻找新的解决思路。但有时候往往不能达到预期的效果，其实根本在于职场人的问题不在于硬盘里的文件不够多，而在于中央处理器的处理能力不够强。

如果说换一个角度衡量职场人学习是否有效的重要标准就是，学习之后解决问题的思路和方法是否有改变，如果你学习之后和学习之前思路和行动都一样的，那么显然这种学习方法就是无效的。换句话说在书本上的知识，如果你不去阅读它只是一些数据，而当你阅读了内容之后它变成了信息，但只有你知道了如何改变你的行为，信息才会变成你的知识。

所以学习的思路不升级，再努力的职场人也是个初学者，正如背诵力学公式和能打好球不是一回事儿。

所以突破初级学习者的认知习惯，锻炼成高级学习才是王道。

1、初学者的状态

一个令人震惊的发现，对一批拥有本科学历工作超过一年的职场人进行研究，结果发现68%的是初学者。

有这样一类人，清楚自己需要提高，于是在各种学习的APP、书、音频之间，来回周转。他们也确实在学习。在看学习方法时，不会什么就去考一个证书，这就是初级学习者的典型表现，用自己最熟悉的方式考试，去解决变化中的新问题。

知乎豆瓣的网络经常可见很多人面对职场的无力感和城市的打拼的挫折感，他们反复妇纠结的问题是：

“怎么高效的做读书笔记”

“我不喜欢现在的专业，应该去考个研究生吗？”

“我知道现在的生活不是我想要的，但也不清楚未来的方向，请问有什么书可以推荐？”

初学者对学习的理解更多停留在知识记忆的层面，要么记住，要么归纳大意，从而造成了大批的初学者。其实这和中国的教育方式是难辞其咎的。

2、高级学习者。

这些虽然是基础，但随时可以抛弃，更学会将推理应用于个人生活。——查尔斯-汉迪《思想者》

成甲是一位被称为研究学习方法方面的专家。他在读查理芒格的演讲录《穷查理宝典》时，在阅读查理芒格的演讲录穷查理宝典。中的一段内容时，对芒格讲到的一个关键原则：

如果你只是孤立的记住一些东西，试图把它们硬凑起来，那你无法真正的理解任何事情......你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。

成甲在这段话中，领悟到过去看似复杂的知识和道理，可以通过基本的模型和框架来统一安排。所以他从2012年到2016年有4年的时间，慢慢形成自己对知识管理的框架。他明白知识不应该是一个孤立的点，而是彼此连接相互接触，甚至在一次次的相互作用中不断产生新的启发和认识，这样建立自己的框架，让知识在自己的框架内疯狂成长。也正是这一完整的体系，让他成为一个优秀的跨界者。

这就是高级学习者的状态，能将书中的理论和自己的实际需求相结合，从而改变自己的行为，促进自己的成长。

3、那如何成为高级学习者呢？

第一、记录

这里说的记录不是我们日常的，去摘抄笔记。这样的记录，你只是在写并没有记录。那我们要如何将书写上几位记录呢？

我们要尝试训练自己记录发生了什么，是如何发生的而不仅仅是时候自以为的去解释为什么？这种方式将改变我们很多的认知，记录是主动思考的过程，是挖掘看待事物背后看不见的关系。

1，当我思考时，我考虑这件事情的目标了吗？如果考虑了当初的目标是什么？

2，在这个目标下，我当时考虑了哪些因素，现在看这些因素合理吗？有遗漏吗？

3，我当时为什么会这么考虑各种因素中哪个条件发生变化，结果可能不一样。

4，最后的结果和我的预期之间有什么差距？为什么？

第二、定期回顾。

回顾工作建议，大家分为三个层次，周度，月度回顾，主要是从微观层面审视解决问题的假设和效果，年度回顾显示基本思维方式和灵感激发，探寻基本规律，如何影响生活。

周回顾或者月回顾可以问自己以下几个问题。

1，本周或本月的目标与期望是哪些？

2，实际情况如何比预期好还是不好？

3，为什么？做得好的原因是什么？做的不好的原因是什么？如果我重新做了将如何执行？

4，总结经验。

年度回顾。年度回顾，并不是年底总结，而是以年为单位跨度进行反思。就像有句话说的，人总是好了伤疤忘了疼，重复犯相同的错误，只是在不同的时间不同的地点。年度回顾，能够帮助我们在较长的时间跨度下，更容易看清错误的根源，从而更好的集中精力解决问题。

突破初级学习者的认知习惯，锻炼成高级学习着。用有限的时间，做有价值的学习。成为一个晋级的职场人。

欢迎大家互动留言互动，关注【飞扬的绪】，持续为您职场赋能！