什么才叫独立思考？
目前我们所谈论的独立思考更多就是指理性思考，所以在这里我们仅以此为话题展开。
我之前说过；大部分人根本不会理性思考，他们本质上都是依赖自己模糊的直觉生活，而理性思考，就是为了发现反直觉 的那一面。
李叫兽 曾写过一篇文章说明如何发现身边理智人的文章，核心观点是；理智能力就是你违背天生直觉，转而相信证据判断的能力。（详情参照资料一）
实际上，在理性思维的问题上，早有相关的研究，其中之一也就是大名鼎鼎的批判性思维，但令人心痛的是，这么重要的知识，网上概述较好的文章都很难找到。
我们先来看看其它的文章是怎么看的吧。
在那些成功学和鸡汤文不曾告诉你的一文中作者归纳为以下几点（详情参照资料二）
第一、幸存者偏差
第二、一部分事实、以果导因的历史预判
第三、简单的因果线条、单维度的价值判断
事实上，在这一篇文章中作者举出的例子都非常有说服力，建议先点击此处浏览。
而在谈论洗脑这一话题时 知乎用户采铜归纳了以下几种方法（详情参照资料三）
1）只提供单一的信息源和信息通道，把其他的信息源和通道屏蔽。
2）制造群体压力，尤其是让周边人、同伴等施加影响。
3）让人处于高亢的情绪状态，让生理左右心理，让情感战胜理智。
4）让人做出承诺。
5）仪式化。
6）通过身体力行来强化信仰。
这些“洗脑途径”在我们生活中也是屡见不鲜，要想保持独立思考，在面对这些问题时我们首先要保持警惕。
他在另一篇文章中谈到（详情参见资料四）
而在现代商业竞争中，由于信息的自由、快速流通，像提供单一信息源的方法实际上很难实施，因此忽悠家们擅长使用「软性」的洗脑方法，「单因素模型」就是其中之典型，即通过对人们的思维方式的重新建构，实现「认知窄化」。
他联系生活实际给出了一些具体的例子
比如，有些人的苦恼，是对自己所学的专业没有兴趣，对老师上的课没兴趣，却不知道自己的兴趣在哪里，找啊找不到，然后来问，「采铜老师我对什么东西都没有兴趣怎么办？」这，其实是中了「兴趣是最好的老师」这个模型的毒。有些人的苦恼，是觉得自己很没用，这也不如人，那也不如人，陷入自卑之中，然后来问，「采铜老师我一点长处都没有怎么办？」，这，是中了「实力决定一切」的毒。有些人读大学，课也不怎么上，整天出去交际，参加社团，最后发现收获寥寥，这，是中了「人脉决定论」的毒。有些人本科毕业找不到工作，考了研，考完研又找不到工作，又去读博，可是读完博……这，又是中了「学历至上论」的毒。
事实上，在很多研究中都表明，思考是一件极其消耗能量的事，而人天生就有简化认知的本能（比如直觉），也就是说，如果没有意识的去进行辨证思考，我们很容易被这些简化的认知迷惑。
而在快速发展的信息时代，这种趋势也更加明显，也就是人们常说的“浮躁”。
采铜最后总结道
要知道，这世间万物，千丝万缕，错综复杂，怎么可能有「单因素模型」发挥功用的地方。不论你的求学、还是工作，你的人生轨迹如何，都是各种各样显性隐性的因素共同施加作用所形成的合力。
以「单因素模型」为信念之所以会造成人生的困局，就是因为它会让人「孤注一掷」，在一条道路上走到黑，而无法再估计其他的成败因素，失去了反思的能力，无法对现实状况进行反复地深入地洞察，更不可能基于这些洞察和反思，找到之前被忽略的因素之后，重新改变自己的人生策略。
最后他给出了他的总结
一个人成长的过程，是他和这个世界相互试探的过程。你对什么东西有兴趣，你对什么东西有天赋，你对什么东西有激情，不是你枯坐在那里，绞尽脑汁去想或者发封信来问别人，所能知道的。关键是，你要把自己的触角伸出去，去感知、去尝试、去实验、去体验、去失败，你才能知道自己的兴趣、天赋、激情和弱点在什么地方。你只有纵身跳入大海的波涛里面，别人才不会知道你在裸泳，而这，不是「单因素模型」可以教会你的。
这时候我们再来谈谈资料一吧，
李叫兽在谈及 理智人 话题时 将其归纳为 以下几点
1承认情绪的影响
2控制无关的影响来源
3识别现状背后的合理性
4不要只有直觉就做解决方案
5不要无视证据
然而，我觉得全文的精华就在于文首我给出的那句话。
理智能力就是你违背天生直觉，转而相信证据判断的能力。
实际上，这就暗含了批判性思维的观点。
批判性思维把思维分为三个方面，其一是证据，其二是推论，其三是验证。
证据要求尽可能全面和真实，推论的要求尽可能严谨和慎密。验证的要点是适用性和广泛性。
我们再回头看看之前的观点，其实都可以纳入这个模型。
幸存者偏差，单一信息源，本质上就是信息的偏颇。
而其它的，如以果导因的历史预判，简单的因果线条，单因素模型，情绪影响，直觉判断本质上都是影响了客观严谨的推论。
验证则是通过理论推论实际情况，再与现实相比较，个人认为严格来说也推论的一种。
质疑证据，质疑推理，验证，便是批判性思维的三个步骤。
这个模型足够简单，暗含的知识却不是三言两语所能道尽。
另外值得顺带一提的一个问题是洗脑和学习的区别。
采铜在资料三提及
仅仅是学习知识和观念并非是洗脑，教育的目的是让人了解各种不同的东西，学会独立的思考和判断，能够进行批判性思考，但又能很宽容、包容与自己观点不同的想法。而洗脑的目的则与此相反，洗脑只允许一种思想一种价值观，它无法容忍对该种思想的任何质疑，更无法容忍任何不同和对立的思想。如果说教育是让人们学会思考，那么洗脑就是让人们放弃思考，只会遵从。
而我想说，我们之所以了解知识，并不是因为知识就一定是对的，而是因为这些知识能帮助我们站在前人的肩膀上，去进行高质量的思考。
而这，才是阅读，教育存在的真正意义……
资料一
【李叫兽】如何识别人群中的理智人【建议阅读；同样的概述屡见不鲜，但其说明过程仍可借鉴】
资料二
【推荐阅读；为什么要独立思考，结合现象，举例典型，有理有据，容易引起共鸣】
资料三
【「洗脑」利用了哪些心理学原理？会使人脑发生生理变化吗？】采铜：看到有些答案把“洗脑”泛化到等同于接受知识和观念，我必须要纠正一下。仅仅是学习知识和观…http://www.zhihu.com/question/19729171/answer/12912952（分享自知乎网）【推荐阅读；了解一些常见的洗脑模式，保持警惕】
资料四
一个业余爱好者谈人生 - 单因素模型、洗脑术与人生困局（分享自知乎网）http://zhuanlan.zhihu.com/rensheng/19740120
【建议阅读；文中已给出大部分文字，仍不失为一个有意思的角度】
资料五
【如何成为一个能独立思考的人？】曾加：我希望能从一个 别出心裁 的角度回答来这个问题。在这个世界上，大部分人其实对事情的“真相”并不在意，他们所认可的…http://www.zhihu.com/question/20527159/answer/49517648（分享自知乎网）【推荐阅读；从不同角度认识独立思考】
资料六
【如何提高逻辑思维能力？】周杰：看了其他的答案，我觉得大家对逻辑思维似乎误解颇多。首先要说的是看太多的”我来教你如何思考“的书没有用。逻辑思维说白了是…http://www.zhihu.com/question/19599216/answer/15828811（分享自知乎网）【推荐阅读；逻辑，是严谨推断所必须的知识，本文提供了一些途径，可操作性大】
资料七
【怎样分析问题才能突破堆砌的细节，一针见血切中本质？这种分析如何表达得充分彻底？】采铜：感谢提问者出了个好题。这个问题很重要，并且思维方法的研究，是我…http://www.zhihu.com/question/20135817/answer/14159090（分享自知乎网）【建议阅读；整理的不错，但缺少例子】
