写在前面：特别感恩，武老师与陈老师在我面对“中年危机”时给予了“温柔一拉”，给了面对工作育儿陷入混乱的我以心理支持，颇有“拨开云雾见朝阳”的豁然之感；特别感动，武老师把艰深晦涩的心理学理论用通俗的话语深入浅出地表达出来，让非专业的我们看到了自己成长的角本，也有机会给予孩子成长路上最好的陪伴；特别感慨，要是早一点学习，事情的发展会不会更好呢？但转念一想，所有的遇见，都是最美好的遇见；所有的时机，都是最好的时机。唯有感恩感谢所有的指引，所有的遇见。

                                                              我若安好，便是晴天

       我听伍老师讲到俄狄浦斯冲突时，提到了“爽透不能型人格障碍”。虽然伍老师清风云淡地谈论自己的遭遇，但是我在微笑着听的时节，眼睛是湿润的，那是怎样的历练才有今天的睿智儒雅，笑谈人生的风度啊！虽然伍老师说俄期的冲突在男性身上体现得明显些，但我那时的感受就是“全中”，自己怎么就是不能爽透呢？！                                                                                                               

      小学考初中时，全校只有六个人考上初中，我就是其中的一个。我每天高高兴兴上学，高高兴兴归家。咱是乖学生，从不招谁也不惹谁的。结果：深秋，在荒地中，我遇到了一个露阴癖！他在我身后三五米的地方掏出丑陋的生殖器，我落荒而逃！在我的人生经历里，总计遇到过三次这样的事，后两次虽然也怕，但那时我已长到了上大学的时侯了，也知道这是一种病时就能在害怕中接受了！但彼时的经历，实在是最可怕的！对一个十三岁女孩来说，这害怕足以弥散到我整个初中生活 。

       北方冬天，黑得特别早，特别透。我再也不敢面对黑暗走那漫长的七里路了！于是我选择了住宿！ 一个大通铺，十几个各年纪的女孩，是我最早期的群体生活。但也是这第一次住宿，改变了姐姐的命运和我的人生轨迹！

        学校的宿舍在校园的正西，厕所在东北角，相距200米有余，晚上经常是姐妹几个搭伴去厕所，一直以来也无事故发生！但在89年的初冬里，穿着厚内衣的五个女孩在晚上八点多走向了地狱！当五个女孩有说有笑走进厕所时，两柱手电筒的光直射到她们惊恐的脸上，还能看到的是两把闪着惨白光芒的匕首！五个女孩瑟缩到墙角，手电筒的光芒像利剑一样在每个人脸上扫来扫去！最终，两个都叫艳子（燕子）的姐姐被拉了出去！

       我不知姐姐们发生了什么，只听到姐姐们尖利的号哭声；我不知道事件发生了多久，我只知道在我是无边的黑夜！我被另外两个姐姐挤在厕所的墙角里，后背擦出一道道血痕！几个人落荒回到宿舍时，我跑丢了一只鞋，学校老师们赶到学校时，我只有躲在被子里瑟瑟发抖！我没有受到更大的侵害尚且如此，被拉出去的艳子姐姐们只有号哭！这样的事造成的后果是其它四个姐姐全部辍学，我也休学一年后才重返课堂！

       生活给我的礼物是我升入初三后突然有一个特别的规定，那就是这一年重读生不能考县里的实验中学，以往我们学校能考到县里重点中学的只能是重读生！而我，因为初一休学一年，恰好此时在初三。所以1992年的春天，不仅是深圳的春天，也是我的春天，因为分数线略降，我奇迹般地考上实验中学，这也是我能继续求学的最大原因，因为考上实验中学，基本上大学就有了保障！父母砸锅卖铁也会送我读书的！应了俗套的话是不经历风雨怎么见彩虹！生命给了我最大的善意就是它让我经历可怕的事件后，又给了我可以继续读书求学的机会。

       高中，我得了皮肤病。从高二到高三，我都在红肿和斑点的陪伴中度过。我很懊丧，也痛恨过命运。但高三几乎没有上过课的我却考了班里第一全县第三的成绩。这里，我特别感恩我的班主任老师。他说我可以考个专科学校，给了我一个定心丸！结果才有了我的所谓的超常发挥。本来我想去不要学费的陕西师大，却因班主任老师的一句话去了最近的师范大学；以我的分数可以去热门的英语系却去了我喜欢的中文系（其实就是因为初中老师说我是学中文专业的料，也可以说一句话决定一生吧）。感谢命运，我至今还爱着这个专业并从事着自己喜欢的职业！

       最有意思的是我回学校取通知书的时候发生了意外。沉浸在班里第一名的分数里时，我把自己左手无名指伸进了学校大门的门缝里，一起玩的同学在开门之时，把我的无名指压得扁扁的，继而肿肿的，然后指甲就变成黑黑的，幸好没有夹碎骨头！那个夏天，我就伸着那根紫黑的指，接受着各种种样的夸赞。那疼痛和那高兴像电流一样游走全身，真的是“痛”并快乐着。那时，我以为是乐极生悲；今天看来，实在是爽透不能呀！

       今天 ，在面对所谓的中年危机时，我所感慨的是当生活给我们面前挖了一个沟堑时，它一定会给我们一个通途，只是这通途需要你的坚持和幸运才能找回来。正所谓的天堑变通途，靠的不仅是付出，更是坚持到底及必胜的信念！我也不知道这是不是真正的俄期冲突，只是对自己的一次野蛮分析而已。当我听了伍老师的课后，我反其道而想，所有的“不爽”，都会伴着个幸福的给予的，所以我若安好，便是晴天。

                                        担忧，是父母给孩子最大担忧

       刚养小狗时，我从没有想过孩子会被小狗咬的问题。半年过去了，小狗也从来没有抓咬过孩子们，我觉得一切都是安全的。五月份，孩子爸爸发给孩子们一个视频，讲述孩子被狗咬过的情况，虽然视频的内容不是很真实，但是看了也让人担心害怕。结果，这一天晚上，我的大宝被邻居家的小狗给抓伤了！我很恐慌很担忧，结果又给孩子看了视频，可想而知孩子的恐慌。我半夜把孩子带到医院打疫苗，好不容易三周三次疫苗打过了。我的心里猛然想到：我的二宝可别被狗给抓咬了。结果，上周六的晚上，孩子耷拉着一条腿坐在床边，小狗自己撒欢，猛然抓到二宝的脚，一条血痕就在我二宝的脚上诞生了。于是，给二宝打疫苗的生活又开始了。                               

      其实生活中不止一次有过这样的神预测，比如担心孩子的单词拼写，他的拼写就会差得一塌糊涂；担心孩子的成绩，孩子的成绩就会不尽如人意。我们的关注点在哪 一方面，哪 一方面就会成为问题的中心。还有时，我特别担心孩子，希望他们不要生病，结果他们真的会准时生病。当我把关注力放在了他们很健康上后，他们在进入小学后大多数情况下都很健康，有时就是全班都有的小流行病，他们也会很从容地度过。

        为什么说父母的担忧是孩子的诅咒呢？因为担忧的父母，意识上是担忧孩子，不要孩子受到伤害，但是潜意识实际是不信任孩子，觉得孩子可能会摔倒或是被狗咬！孩子又臣服于父母，所以他就会实现父母的预言，所以就验证了我们平常所说的一语成谶、神预测等。父母的担忧就成了孩子的诅咒（此处照搬伍老师的分析）。

      当伍老师说这句“担忧，是父母给孩子最大的诅咒“时，我还不是很明白，经过这一系列小事，突然意识到了老师说这话的意思。做为父母，我们要做的，是在了解孩子成长规律的前提下，给予孩子恰当的正面回应，给予孩子积极健康的引领，创造出让孩子的天赋得到发挥，父母人格更加完善的“双赢”（化用伍老师的箴言）。

                  　　　　　　做好代际传承的坝拦桥

    　上课的第一阶段，恰逢母亲节，陈老师给学员布置了一个任务，就是准备母亲节礼物。学员们分享，那真是哭声一片呀，每个人都有和母亲的未竟之事。我记得陈老师一语中的，她说：我们不就是寻找爱而没得吗？重要是关注当下你过得怎么样。我觉得这句话醍醐灌顶。是呀，重要是当下我们过得怎么样。通过跟伍老师学习，我们已经看到了自己成长中的“坑”，我们要做的，不就是填上这些“坑”吗？其实老师讲的每一处知识点，比如孩子的依附模式、俄狄浦斯冲突等，我就像只啄木鸟，不停地点头；内心不停地说：就是，就是！学习的过程，让我深深地体会到父母不易，体会到每个生命的珍贵，更体会到孩子健康成长的不易。这让我对自己生命的源头更加尊重，也给我曾经因带孩子没价值感的思想以纠正；对我的孩子，我只要根据他们的成长规律，顺势而为。做为一个有了“上岗培训”经历的父母，我要做的是把我的局限性思维拓宽，成为孩子成长中“看见”孩子的陪伴者，成为孩子成长中不好的代际传承的坝拦桥。在工作中，我将更有底气面对孩子们成长中各种匪夷所思的行为。我想，为人师者，我能给他们的不仅是知识，更应该是他们所需要的心理支持，我愿成为孩子们成长过程中的一座加油站。

       借用伍老师的话就是：孩子把他一生中最好的时光都给了你，不要辜负他（她），更不要恩将仇报。我想说是，我若安好，便是晴天。愿我们每一个人都能在阴云密布中有等待阳光的勇气，有面对狂风时的从容，更有让自我自在的能力。

        感恩感谢！祝福两位老师事业有成，万事顺意！祝福爱果，愿更多家庭受惠！