从小我们学习不好，都擅长于把原因归结于自己，责怪自己上课不好好认真听讲，作业没能按时完成。仿佛上课好好听讲是我们的天然使命；老师认为应该是这样，家长认为也应该是这样，甚至我们自己都这样认为。
上课不好好听讲，学不好的原因就一定在学生吗？
一些老师很喜欢说这样的一句话，别人能够一学就会，你为什么就学不会；因此，他们从未对自己的教学方式感到质疑，认为学不好的原因在于有的学生天生聪明，而有的学生天生笨拙。
什么是真正的好老师？
我认为，一个真的好老师一定是一个能够把常人眼中枯燥无谓的知识讲的生动而有趣，从而激发起你对于知识的探索和热情，他们只需要在向学生传播知识的时候，站在知识的大门口赞叹一声；《离骚》好呀，痛饮酒，熟读离骚，方可为真名士。即可因你一人的赞叹而激发起正在上大学的罗振宇一口气读完了《离骚》全套书，而在此之前，他尝试读了很多遍都未曾读完。
有的老师尽骨子里认为，知识这东西学起来就一定是枯燥的。每当上课想要让学生认真听讲，他们会从各种的外部环境里找到方法让你好好听课，他们不喜欢你上课玩手机，他们也不喜欢你上课睡觉；认为上课玩手机和睡觉是对老师的不尊重。
但他们没有想过的是；为什么我们上课喜欢睡觉，喜欢玩手机，这难道是天生的吗？作为大学生的我们，来上大学就是为了睡觉和玩手机的？可能有一小部分人存有这样的想法，但大多数人来到大学最初的目的一定是想要学点知识回去。
我相信，在每个人步入大学之初的第一堂课，一定是有期待的，没有人喜欢在大学的第一堂课就玩手机睡觉，这始处于我们对新生活的好奇。
但一堂课过后，渐渐的我们失望了，失望于老师课堂的枯燥无味，失望于周遭同学的不解，失望于整个大学生活。
梦，破碎了。
一所大学里，最好的老师一定是学生口口相传传播出去的，而不是所谓的各种职级评称。而好老师的作用在于激发你对学习的兴趣，帮你走出第一步；剩余的99步就要靠你自己。
陈春花是我非常喜欢的一个老师，我没有见过她，但深受她思想的影响。
大学老师很大程度上可以影响到一个学生三观的取向，而在青年时能够拥有一个好的良师益友，会是一件多么幸运的事，如若遇到过、则实为幸运，如若没有，你也可以去寻找阅读他们的著作，那怕只拥有他们只言片语的帮助，也不为是一种幸运。
讲述一个我亲身经历过的故事
我在上海念着一所不知名的大专院校，文中上述文字所记述是我切身体会而来；但最为让我值得震撼的是，面对同样一群学生，有的老师一上课就全班趴下好几个，而有人则可以做到在一个半小时的演讲前，面对60多个学生，无一睡觉。
在一次基地实训时，来自当地的一位基层民警给我们分享了主题为；个人安全防护的演讲。
天色已傍晚六点，在基地实训了一天，多少有些累了，有些困意的我对此打算玩着手机就给打发过去，没想到的是，在演讲的一开始，那位警官就用简短的几句话吸引住了我，勾勒起我的好奇心，并向听众抛出一系列相关的话题，例如；你遇到了抢劫犯你会怎么做？什么是最好的方式？什么不要去做等等。他做到了，将演讲与观众连接，让观众觉得这事和我有关。
将演讲的主题与观众相连接，问一个简单的问题就好了，我为什么要听你讲？你讲的和我有什么关系？
那一次演讲听完过后直到现在对我还有一些思维上的帮助，只记得最后演讲结束时他说了一句话，至今让我映像深刻；讲的好与否不需要你们来评判，至少在这一个半小时的分享当中，无一人睡觉。
再见
