慢步在三月的春光里，走走停停，看花开嫣然，看春雨绵绵，感受春风拂面。春天，就是人生中最美的风景。三月，是一场花开的遇见；三月，是一场痛并快乐着的旅行；三月，是一场轰轰烈烈的比赛。
工作
开学第一天，正好是二十四节气——惊蛰， “惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。带着这个寓意，我们开始了“农历的天空下”——百花课程的学习，听百花、赏百花、诵百花、吟百花、写百花，成了三月的主题。
“兰之猗猗，扬扬其香；众香拱之，幽幽齐芳。……” 我爱兰花，不仅爱它的形体之美，更爱它高雅脱俗的气质。中国兰其色不艳，其形如草，具有清雅淡素、不与群芳争艳，其香味清馨幽远，沁人肺腑；西洋兰色彩缤纷，花瓣通体一色，洁白透香，玉脂凝膏，腻如蚕肤，更显其清雅高洁，纯真质朴。在没有接触兰花之前，我只是以自己的爱好喜欢而已，学过之后，我深信我所选取的班名正是我所期待的样子——“德馨”：道德人格的芬香。一间教室，就是一个家庭，我热爱我的“家”。开学前一天，我特意去了一趟花卉市场，对于爱养花的人来说，这是必不可少的，更何况遇上“百花课程”。一盆墨兰、一盆长寿花、一盆铁海棠、一盆康乃馨，一盆碧玉点缀着这间属于我们的“家”，后来豪带来了菊、华带来了凤梨、栎带来了非洲菊、妮带来了倒挂金钟……几个女孩子为了能给教室带来、更多的花，竟然不知从哪里带来了桃花、杏花、海棠、紫丁香。整个教室五彩斑斓，充满着花的气息。单有花的装饰还不够，看着一篇篇经典的诗句，怎样才能将他们更好的传递给孩子们呢？带着思考，在一次偶然的机会中，听到丹丹在吟诵，这种感觉不正是我想要的吗？这样的传递不是更真实吗？很快我们也加入了吟诵的行列，从划音到示范，我竟然痴迷的一人在办公室高声放歌。回到家我也不忘练习，儿子听后竟然也会唱了。这样的吟诵带入课堂，孩子们也注入了新鲜感，我们一同感受着先人们日出而作，日落而息的生活。孩子们也抖擞抖擞精神，写下一篇篇花的诗评。刚开始，有些孩子无从下笔，就用漂亮的图画装饰着页面，我告诉他们，美景配美文才更美！于是一篇篇下来，孩子们开始放开书写了。但是只看自家的作品是不够的，于是，我又借来毛虫教室的优秀作品，给孩子们一一分享，果真见效。于是，我们的作品就诞生了。
赛讲，为生活添色彩
伴随着开学后的第二周，我们就开始忙碌，为了准备学校骨干教师选拔赛，全年级老师除特殊情况外9人参加了此次的选拔，紧张而忙碌的生活，令有时过得杂乱无章；有时感慨时间过得太匆匆；有时感慨，这样的经历才会给我的人生增添色彩。此次我选的是一篇散文《触摸春天》，精美的课件令我很多时候是为过课件而讲，现在慢下来，细细品味，的确别有一番滋味。姐妹们的课也在如火如荼的展开着，你给我讲，我给你讲……整整一周，大家完全沉浸在课本的解读上，交流完，继续讲。在学校的赛讲结束后，我再一次为Apple教室的孩子们讲这篇文章，课堂的节奏感明显得到了提升，在班与班之间的打磨，反思后，我发现了很多以前没有注意到的问题如：预习单与课堂的有效结合；班与班之间因老师的一些小细节而形成了一定的差距；课堂知识取舍的问题等等。这些问题许久在我的脑海中萦绕，也正是这些问题，我启动了周计划，让自己的时间更有效率。
从论坛中走来
只有经历了，才能体会到它的重要性。听到要负责此次论坛的主持，我刚开始很害怕，虽说三尺讲台站了有十年，但面对的观众完全不同，心中难免会拘束。内心想过“我做不到！”“我做不好！”……一系列的挣扎在脑际盘旋，在面对与逃避面前，我必须选择前者。这是潘主任给予我的信任，是考验我们年级语文组的实力，是……我告诉自己，“你必须做好！”带着这份重任，我踏上了一次难忘的旅途。选材、写串词、走台……平时在课堂中一发不可收拾的“我”怎么现在要换个地方就不会说了呢？不行！找思思，找丹丹……只要能涉及到的人我见了就聊，每一次的问题因为面对，一一解开了。但有了想法最终还要落实到每个字中呀。怎么办？查百度、查书籍，“百花课程”中所要传递给我们的每个思想因为深入的了解，用心的查阅而变得越来越清晰。放开歌喉随时高歌一曲，自己仿佛也进入了几千年前。
学习，学习，再学习
“书犹药也，善读之可以医愚。”每次听魏老师讲到各类的书籍，我就会赶快将书名记录下来，并在心里暗想：我怎么没听说过啊，我得读一读。
在上个学期，就经常听到“批判性思维”这个词我就常想：怎样才能批判性思考呢？于是查找了喜马拉雅听书找到了《学会提问——批判性思维指南》听完后没过隐。一次偶然机会中提说《中国哲学十九讲》，正好从丹处偶遇，兴趣是最好的老师，那就读吧。读了之后才发现，原来此书并不好啃，于是就边读边思、边思边读，读到第4章时，我才发现我慢慢地看进去了，回过头来，才发现，一个月我读了5讲。
此外我还读了：桃夭老师的《种下一间教室》；《侠士道》、《射雕英雄传》论文。如列宁所说：我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。每周三没有晨诵，便是听丹丹晨诵的好时机，每次从她的课堂上中能习得一些体会。看似一节晨诵，在以前感觉老师的全身心再场就够了，但是现在我对自己又有了新的要求，深入诗句背后的功底，也就是文化底蕴的深厚，老师自身素质的高低直接影响着班级，所以，书中要学，实践中也要学。
本学期要挑战的当属吉他了，从小喜欢音乐的我，更喜欢器乐，上学期自学葫芦丝，这学期开始学吉他。因为喜欢这种边弹边唱的感觉……
寒假的微课一定令很多老师听入迷了，我也不例外，每天睁开眼的第一件事情就是听马玲老师讲梅花课程，虽然自己也讲过，但依然被马老师的声音，语气，言语吸引着。于是在开学前的元宵节，我也尝试自录音频说节气，那一刻，我才体会到语言的重要性，每一个字传递给孩子的精准的信息多么重要。所以，在每一堂课中，我也努力将所讲每一个内容，精确化。
生活
在春风中感受春的温润，在春光里感受暖暖的温度，在春花里享醉人的芬芳。开学第二周在丹丹带领下7班同学向我们班级赠送了兰花，我们举行了赠送仪式并分享了7班小孩写的文章。教室里有了这一生机，处处充满春的气息。而我的生活也因每天步行更加精力旺盛，三月坚持步行18天。四月我们一起奔跑。
三月的风景，陪我一路向梦想的地方进发；三月的风景，让我路上不再孤独，不再迷茫，不再彷徨；三月的风景，让我的生活更加色彩斑斓，鸟语花香。
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 —— 高士其
