“我每天都很累，我不知道学习有什么用。”
我能听出归归的痛苦、疲惫与迷茫，这句话一直在我脑海里重复。
高二的女孩子，每天重复正常的高中生活，没有周末，周末被全部学科的补习班填满，连正常写作业的时间也没有。她如此痛苦、疲惫、迷茫，源于过载的学习负荷，父母沉重的爱的枷锁。
01
高中的学习任务本就繁重，“学习如逆水行舟，不进则退”在这里是适用的，智商超群的学神毕竟是少数，学霸也要在书山题海里跋山涉水，而大多数的你必须马不停蹄，紧赶慢赶，才能保持不后退。归归说：在我学到十二点钟的时候，在我每天睡不好的时候，我看到身边人都在玩的时候，想说，那我玩一会儿是不是也可以，就是抱着这样的心理去偷偷地玩那么一下下，但是就那一下下，真的把我们拉开很多。
玩耍对于高中生活来说是带着疼痛的喘息。我真的无法指责这个女孩子想要偷偷玩那么一下下的心理。
中国人惯是爱作比较的，通过比别人好，来认定自己的成功，获得快感。大多数情况下，这种比较的结果都令人不大愉快。
以学习、学生、家长为例，家长喜欢把自己小孩的成绩跟别人比，尤其是熟悉的孩子，如果自家孩子比别人家孩子成绩要好，家长自是满脸笑容说着满嘴的谦虚话，然而那得意快慰的神态眼里眉梢都藏不住。如果自家孩子成绩比不上别人家孩子，好脸色是没有的，毫无余地报了各种补习班，不管你愿不愿意，不管你需不需要。莫名其妙被上了各种补习班，孩子是怎么也不会开心的。为什么说这种比较的结果大都令人不愉快，因为除了自己，其余都是别人家的孩子，可作比的对象实在是太多了，而父母总是希望孩子的成绩越高越好，那种希望很难达到。另有，比别人家孩子成绩好的愉悦总是比不过比别人家孩子成绩差的不满。算来算去，还是不愉快居多。大人因为孩子的学习成绩不愉快了，自然会想方设法让孩子提升成绩，来让自己愉快。
当然，我所说的是部分家长，不是所有家长都这样。家长希望孩子学习好，主要还是希望孩子能考个好大学，以后能过好一点的生活。考上好大学是他们为孩子的人生设定的一个阶段性目标，在孩子前20年的生命中，可以说是最重要的目标了。成绩是一个衡量标准，但是在这个过程中，人性中附带着的那一点点比较心理，常常一叶障目，“成绩好”成了最要紧的任务，家长理所当然地认为孩子小不懂事，理所当然地为他们作出“最好的选择”。我肯定家长有着他们的经历与智慧，即便如此，也不能忽视孩子的想法，替他们做选择，更不能以爱为名绑架孩子走上自己希望孩子走的路。
归归有两个同龄的亲戚家的姐妹，总是被长辈拿来作比较。比较长年累月，不是次次能赢，归归不想她们的差距永远被摆在同一平面上，她是真的不乐意，比较的结果也不总能尽如人意。所以想要反抗，在文理分科的时候，跟两个姐妹不一样，归归选择了理科，选择了自己不擅长的理科。幸运的是，跟两个姐妹文理不同科，姐妹们学习上的比较无形中收敛了锋芒。不幸的是，不擅长的理科给归归带来了新的血雨腥风。
归归对自己的学习情况认识清晰，她擅长文科，喜欢数学，但常因粗心犯错，喜欢化学，但化学基础不好，导致后来化学跟不上，物理比较差。而归归周末所有科目都要补习，如果假期是30天，就有22天上全天补习班。
在我看来，归归需要补习的只有物理和化学。粗心不是知识点掌握程度的问题，粗心更多与人的心理有关，补习对粗心没有用。物理化学值得补习，是因为那是归归的弱势科目，有很大的上升空间。其他正常发挥的科目则没有必要补习，对于心力交瘁的归归来说，“补习”侵占了她的假期、她的睡眠，将她对学习的信念一点点碾碎，化作虚无的迷茫，“厌学”几乎是必然的了。“厌学”，学不进，补习没有用，成绩不进不退，成绩不进反退，继续补习，更加“厌学”，陷入令人身心俱疲的黑色漩涡。
02
我问归归为什么学习？
归归的回答总结来说：1）周围的人都在学习2）学习是为了离开自己所在的二线城市3）学习是为了脱离父母的计划，按照自己的想法生活4）学习不好，文凭不够，对未来工作有影响
不去讨论学习的意义，归归的答案告诉我，她明白学习很重要，她现在只能学习，而归归的行动告诉我，她很努力地在学习。
但是她真的很累、很痛苦。痛苦的根源是父母的不理解和爱的枷锁。
“我不算很聪明的孩子，我所获得的那些东西，其实背后付出的努力特别特别多，但是有时候他们真的不理解不懂。”很多时候，归归想要的是父母的理解和支持，高中学习已经令人疲惫，无尽的补习不断加深痛苦。可不可以好好看看我呢？看看我皱着眉头努力的样子，看看我苦撑着深夜奋战的样子，可不可以给我一个软软的拥抱，告诉我：“孩子，你太累了，早点休息，咱们不去补习班了。”
“我爸和我说，他老了，他干不动了，但是他有两个孩子，有我和弟弟，他想为我们铺路，他们想把我以后走的这条路铺得平平的顺顺的，哪怕知道有些东西我不喜欢我不想做。其实背后我知道他们是为我好，我经常跟他们耍脾气说我不想补课，因为我真的很累，周一到周五很疲倦，周六周日我要去一天的课，写一天的作业。我就觉得既然坐在那儿我都听不进去，我为什么要浪费钱。我一个假期三十天上二十天的课，可能是一个普通家庭两个人两三个月的工资，他们都没有抱怨。我知道他们只是希望我和我弟弟更好，但是有时候我会有一种从心里面一种反抗的感觉。”
父母的爱铸成了沉重的锁链，牢牢锁住了孩子的脚踝，牵引着她向着父母希望的方向走。她不愿，她抵触，但是仍然挣扎着前行，最终也不过是父母与孩子一样地艰难前行。这是一个双输的局面。
我们理一下，归归高中学习任务重，还要补习，她觉得累，因为补习无效，她不想浪费钱补习，也想自己有正常的周六周日正常地写作业和休息。归归表达过自己的想法，可能方法不当，反抗没有用，该补习还是要补习。她已经很努力在学习了，身体累、心累，对父母失望，但屈服于父母为自己着想的心，矛盾的痛苦与日俱增。
归归的父母辛苦努力工作，同时努力为女儿铺设好一条平安顺遂的人生道路，但是要使这条路顺遂，女儿作为主角，一定要坚定不移走在这条路上。眼前的问题就是女儿的成绩不够好，所以不管赚钱有多辛苦，不管女儿学习有多累，一定要送女儿上补习班。他们就是这样做的。但女儿总是不合作，常常闹脾气，可以用“女儿小不懂事”来安慰自己，但坚定贯彻执行自己为女儿拟定的计划，无论女儿有多不喜欢多不愿意，这都是为了女儿以后好。
我并不会因为归归是我的小友就偏袒她，她也有做得不好的地方，比如没有好好与父母沟通。对父母态度冷淡，回家就把自己锁在自己的小屋里，总是与父母争吵，甚至有离家出走的想法。这些都使矛盾加剧。
在这场无形的博弈中，归归作为子女的确处于劣势，明明她也想提高成绩，这也是父母希望的，但是父母就可以以爱为名绑架她去上那些补习班，忽视归归内心的想法，没有仔细看看他们孩子的真实情况，而归归孩子气的抵抗除了坚定父母的做法，没有对她的处境带来任何改善。
他们的根本矛盾在于，父母对孩子真实想法的忽视，一厢情愿为孩子计划美好的未来。结果只是两败俱伤，孩子与父母离心。而我相信，如果情势依旧，下一个矛盾不久后就会爆发，就在高考之后，关于学校和专业的选择。往后，还会有许许多多的矛盾，关于工作，关于婚姻。
03
古典说：恕我孤陋寡闻，没有见识，但是我真的很少看到还有其他国家的父母像中国的父母一样，为自己的孩子作出那么多的牺牲，同时又给他们那么多的要求。
我们的父母很容易有这样的思维方式，把自己缺失的东西放大，强加于他们的儿女身上。尤其是独生子女的家庭，儿女占用了所有的资源，所以也应该承担他们所有的希望。当资源付出到一定程度，这样一场对儿女爱的绑架就开始布局——如果你不按照我的计划发展，我就要伤心，就要在内心压抑偷偷饮泣。我这一辈子把你养大，现在过得这么累，全都是因为你！很多父母一再告诫自己的孩子“你的幸福就是我的全部！只要你幸福，爸爸妈妈做什么都可以！”
父母为孩子苦心写好一场生命的剧本，仔细打磨，多方求证，打理好所有演出成功所需的明暗规则，只等待孩子戴着面具，上场表演他们写好的剧本，等待他们在看台下的掌声。孩子带着怨气表演，最后无法掩饰内心的难过，摔面具罢演。
归归那么难过，但我不知所措（那时候我还没读古典的《拆掉思维里的墙》）。
对此，古典给出的策略是：
1.不要抱怨——一直抱怨就是一直在证明，你真的是一个应该被父母掌控的人，因为你无法掌控自己。
2.处理那些“忍忍看，或者他们是对的呢”或者“万一我要是错了怎么办”的想法。——我们常常会高估自己计划的正确性和父母建议的荒谬性。判断父母的建议是否有效，可以低成本地尝试和体验一下。如果你错了，也没关系，可以收获经验和勇气。
3.尊重他们，尝试沟通——开诚布公跟父母亲畅谈一次，像成年人一样拿出彼此的理由和证据，用事实和证据而不是孩子气的做法来说服对方。
我当时给归归的建议是：
跟父母沟通，把自己的想法告诉他们。尽力避免吵架，吵架只会加剧你们的矛盾，加强你妈妈对你的控制独裁心理。现阶段，你在家里处于弱势地位，没办法强硬地要求什么，你可以利用的也是你的弱势，弱弱地向你父母展示这样补课你很累，父母不理解你你很难过。因为你是孩子，当你柔弱无助的时候，父母就会想要帮助你。把你的真实想法一点点向他们渗透，你不能改变父母，但你可以曲线救国，一点点影响他们，让他们慢慢理解你的真实想法，让他们学会从你的角度为你考虑。这有些难，我知道，但应该会有效果。
我的方法好不好我不知道，归归很快就做了尝试，得以在接下来的周末可以少上半天课。但是，不久之后，归归重复了她的抱怨。
我有些失望，归归的抱怨和几天前与我所说如出一辙。我便知道，我帮不了她了，该说的都说了。她一心想取得父母的谅解，光靠说这事不成，况且她还没有好好说，后来又总是和父母吵架。她没有作为，还是一味地把自己锁在房间、绝食、想离家出走。她的所作所为无法用事实证明给父母看，无法证明她可以为自己的话负责，只能坚定父母的看法：看，她还是个孩子。
我们处在什么样的家庭环境、时代背景，都不是自己可以选择的，抱怨与逃避只会让自己的生活凄风苦雨，我们可以选择的就是自己说什么样的话、做什么样的事，从而改变自己的处境，我们真的可以做些什么来改变，我们有这样的能力。
