本次三年级语文期中质量调研共四大题。第一题积累运用中看拼音写词语,画去错误的拼音平时练习较多,整体做的教好。第三小题圈出用错的字,有好多学生忽略没有做。第二大题综合性学习完成的比较好。第三题阅读理解《十七孔桥》最后一小题做的错误的多。第四题习作有较多同学没认真审题,没按顺序来写,还有几个别同学时间不够用,作文没完成,说明平时练习不够好。
本次质量调研学生们的成绩很不理想,优秀人数很少,及格人数也不很多。说明学生们在家的网课质量很不好,基础知识掌握不牢固。
整改措施:
针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢,个别学生的阅读能力较差,极个别学生做题态度不端正等问题。在今后的教学活动中,我打算采取以下措施:
1、继续培养学生良好的学习习惯,如认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练,抓好学生的语文基础知识,强化训练学生字词句,让学生掌握牢固,在平时教学中,经常对学生进行知识的阶段检测,以时刻了解学生的学习情况。
2、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习。课文中要求背诵的一定严格落实。
3、要多进行阅读练习,提高学生的阅读力,要多多进行小练笔,让学生积累语言,为语文打下坚实的基础。
4、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生养成学生读课外书的习惯,丰富课外阅读,语文学习在于积累,要求学生积累名言。读语,成语,背诵古诗。为语文打下坚实的基础。
5、重视学生身体审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,认真观察图画,弄清图画内容,先口述再动笔,语言写通顺。
6、在培优补差方面,实施分层次教学,及时了解学生掌握情况,抓好学生的语文基础知识的学习。
今后教学中,我要注重平时,功夫下在平时,让学生在学习中牢固地掌握基础知识,培养学生良好的学习习惯,端正学生的学习态度,提高学生的语文学习能力,争取在期末考试成绩有所提高。