解释:
图像卡里面是一个课堂,里面有一位老师正无精打采地在讲课,下面有几个学生在听课;文字卡是“痛苦”。
感受:
尴尬、内疚
想法:
曾经我也有一个梦想:做一位老师;
我总在不经意间就表现得“好为人师”;
每次上台都是非常紧张和尴尬,自卑不自信;
启示:
过去这样做过么? (是的,有尝试做过,但是每次体验都不满意)
这样不太好的体验和模式,在当时给了你什么好处?(满足了一下我小小的虚荣心和自尊心,但是又会让我的价值观和存在感又降低了一些,经常事后会反思、自责和内疚);
所以你会继续吗?
(我可能会,但不会刻意去强求,等时机成熟,我还是想继续尝试)。
行动:
事前做好充分的准备(腹稿精简、主题和框架清晰明了),降低期待(完成比完美更重要)、调适心态(我是付出者,不是索取者),事后再做调查反馈和修整;