我是怎样学英语的
英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的语言之一，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。所以，我们一定要好好学英语，认真学英语，学好英语。要先做到会写，会读，其次是会听，最后是会用。
1. 认真背单词,背单词有很多方法,联想记忆,死记硬背各有其好处;我建议用适合自己的学习方法,当然用电脑记忆单词也是个很好的方法,这样既能掌握单词正确的读音,对听力也是非常有帮助的。
2. 如果你想在英语能力上有提高,以下几点应注意,A多读,有时间和毅力的话,多记些常用语;B多听,可以听广播,听英语的有声读物,有一个好办法也很有效果,就是多看英语电影,可以先从简单的看起,慢慢来,一般故事类电影的语言和语速非常适合。C多写,可以用英文记日记,结交英文笔友,可以结交很多朋友。D多说,有条件的话,认识一个外国朋友,不仅可以和他们练习口语,还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识;没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习,多学电影中的说法;也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步!其实我自己悟出的一个道理:学习英语不是一个脑力劳动,而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来,只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的建议能给帮助。
3. 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果的。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要
活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好记忆不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且
要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,
以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加英语活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
4. 学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会是单词牢固的待在你的脑子里。
二是记单词：每天不用多4-8个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
5.英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。
光会写英语可不行，还要会读。记得那是我第一次接触英语，正处三年级的我对这些“火星文”充满了好奇，当我真正学起来时才知道那些单词的发音是多么难。于是我想出了一个好办法：在英语上标汉语 ！例如“politely”就可以写成“珀莱特累”，但标汉语可不是什么长久之计，不仅是因为老师不让在书上乱标乱画，还因为表音标会使你的发音不标准。虽然我不标汉语了，但不会读英语的问题还没解决。一次偶然的机会，妈妈帮我咨询到了一个学习音标的交流群，每天晚上都有老师视频教学，先从最基本的发音学起，一直到拼音标认单词。
首先学习48音标的读音，然后经常练习，如用字典（电子字典或电脑上的字典）查一个单词，先自己拼读音标，然后再搜查正确发音，对比一下发音是否正确，不正确应立即改正。
音标的学习需要勤加练习，同学们只要坚持练习就可以掌握音标了。
学英语不能从音标，语法开始学，在中国很多人用这种传统的方法学习音标，背单词，记语法的方式方法学习英语，但学习了十几年甚至几十年的英语还是不能正常的交流。这是莫大的悲哀，我们应该反思我们的英语教育是不门是出现了什么问题。“听说读写”首先拼音是“听说”，之后才是“读写”，而我们的传统教育正好相反。重“读写”，轻“听说”，我们小时候学说话不也是先学的拼音，后学的书写，读书破万卷，下笔如有神。英语也是一样的。英语作为一语言，最重要的目的是要交流，所以口语很重要。学语言，关键是有一个理想有效的语言环境，出国也不一定是个好选择，关键是环境要有效，所处的语言环境一定要符合你的语言水平，不然一句也听不懂，只能成为噪音，其实有效的语言环境自己也能营造，看电影学英语是个很好营造有效学习环境的方法，而且电影是生活的写照，贴近生活，学习的也能在生活运用，提高学习的兴趣和积极性，这个方法特别适合英语基础学习者。有了好的方法，关键是看材料的选择。比自己的水平高一点的电影，更适合我们去观看。
有很多英语单词的发音是一样的，并且还有一音多译的单词。你一定会很好奇那么长的句子，英国人是如何把它快速翻译出来的？
其实句子是有很多单词的组成的，单词是有很多意思，但是句子的意思却只有一个。听句子不能只听到一个单词，就自以为是的知道整个句子。要听整个句子，这样就不用担心一词多译的问题了。
学了英语不会用，不敢用，不善于用，这是很多人担心的问题吧。其实敢说英语对你自身是个很大的挑战，只要注意礼貌用语就可以啦。
在英语里，你、我、他、你们、我们、他们都可以和would like这个句型连用，意思是礼貌的表达出你想要某样东西和干什么事。would like在和名词连用时，可以使用缩写，比如he/she'd like …他们想要。
注意避免使用“I want…我要…”这个句型，因为这个句型很不礼貌，你绝对不会听到英国人这么说。
以上是我总结的英语学习方法，欢迎大家批评指正，共同讨论！！！
