今天中午走到楼梯上，看到我班几位同学在楼梯上坐，很是惊讶，但很快就明白过来了，是今天主题班会的主持人。每期主持人都是自愿报名的，每周的主持人都是班干部共同选出。周一的时候我给学生讲，本周可能是这学期最后一次班会了，以前主持过的也可以报名，所以这次报名的多，班长昨天去找我了，说现在还剩四名同学，两男两女，以前都主持过，效果都不错，挑谁？我说：“挑一男一女”。班长说：“这四位同学都很想主持，我们也不知道挑谁了，能不能都上啊？”我当时就说：“准了，就他们四个，一起来，让他们好好练习吧。”

        第三节是体育课，红蕾老师过来说，看你班的学生多提劲儿，在外面练习呢。我推开门走了出去，只见四位小主持人蹲在栏杆处，正声音洪亮的练习——“我们八二班主题班会现在开始！”还有争论的声音，看到我就喊：“老班，我们问你一个问题，周恩来的这个故事讲不讲？”我走到他们跟前，蹲下身去，说：“咱们的主题是追梦，只要和主题有关就可以讲，你们讨论一下嘛！”“讲吧，讲吧！”有两个主持人一起说。他们准备的还有朗诵环节，我先听了一遍，纠正了几个字的读音，我说：“期待你们到时候的精彩表现哟！”感谢红蕾老师善于捕捉，留下了这一瞬间。

        主题班会上果然惊喜不断，看他们默契的配合，就知道他们在这短短一天多的时间里，付出了多少辛劳，讲台上的他们，最认真、最优秀，最闪亮，唯一的缺憾是时间太短。

        最后一个环节是颁发12月份“十星少年”奖状，班长主动举手说：“老师，我发吧！”“非常欢迎！”班长落落大方地走上讲台，学生与学生之间充满了默契，我微笑地看着他们，那一刻，心里是甜的。

        ps两个小插曲：

        之一：今天午自习进班之后，看到后面有一个黑色的手提袋，我以为是谁的书包，袋子上好大一片污渍，仔细看，像是泡沫之类的东西，看着像是飞雪，这是危险品，不允许带到教室。临近期末，学生容易分心，防患未然总是好的。我打开袋子想看里面有没有这种东西，一股糖果味儿迎面扑来，原来是一个装垃圾的袋子。我让班长问是谁的，wh举手说是他的，说是准备扔掉的，忘记了。我让他过来，我指着袋子上的污渍问：“这是什么？”他摇摇头，说:“不知道，袋子不是我的，是hs的，他给我的时候就有，他说用袋子装住，怕被值日班长看见，让我帮他把垃圾捎下去”。我问:“里面的零食包装袋是谁的？”他不吭声，我又问:“你吃了没有？”还是不吭声，看来他们两个都脱不了干系。我又把hs叫过来，问他：“袋子上是不是喷的飞雪？”他说：“不是，是泡泡胶，中午的时间不小心弄上的。”“你又在班里吃零食啦？这周你已经是第二次了，你怎么老是约束不了自己，昨天数学老师还说你非常聪明，数学题一点就通，就是不知道上课认真听讲。”他知道自己理屈，低着头，一声不吭。我在班里强调，不准带与学习无关的东西进教室，更不准带易燃易爆等危险品，离期末考试只有10天的时间了，要做到分秒必争。

        之二：班会上班长总结班务的时间，重点批评了一位女生，原因是不写作业。今天中午政治课科代表把她的作业拿来让我看，说她每道题都是只写了几个字，组长说她不写她还顶嘴，不让记她的名字。我把她叫了过来，随手用手机把作业拍下来，说：“等到你妈妈下班了，我把这张照片发过去，她说过关了，就算过，就不记你的名字，行不行？。”当时她非常不满意，后来上课铃响了我就让她进班。没想到班会上几个课代表都提到了她的名字，我又在班里公开批评了她。班会结束之后，同学们都排队下楼，我在和值日班长交代事情，她一个人趴在座位上，偷偷的看我，发现我注意到她了，赶紧低下头装作哭泣，看来她是害怕我把不写作业的事情告诉她的家长，所以用这一招获取我的同情心。我把她叫过来，对她说：“作业没有写完，是事实，如果知道自己错了，要勇于改正，哭泣解决不了问题，而且不完成作业，没有人会同情你，你自己好好想一想，以后应该怎么做。这次作业不完成先记在我这里，如果这一周作业完成的质量高，可以将功补过，天黑了，赶紧回家，以后不能再这样了！”她感激地说：“谢谢老师，以后我保证不会这样了。”

        我手写我心，我的工作就是我的生活，我的生活就是我的工作。