行为心理学告诉我们，行为由学习而来，而学习有关的因素都是由于环境造成，所以我们可以对儿童的行为加以操控或者改善，营造有利环境能够帮助儿童改变不良习性。
行为改变技术应用在教学方面，（一) 能够很明显地激励学习动机。教师在课堂上运用此种原理，能够随时增强学生良好正确反应，刺激学童采取行动，促进学习动力。（二) 可以革新教学方法 （三）可促进语言学习。（四）增进特教发展。
行为改变技术应用在儿童行为方面，（一）塑造良好行为。老鼠按压杠杆的实验告诉我们，在儿童的许多活动中，如果能把握机会，针对我们认为良好可欲行为予以增强，那么可以增强良好行为。我们可以通过正增强，行为塑造等方法来建立学童的良好行为。（二）改善不良行为。通过积极预防来减少儿童不良行为的发生。
行为改变技术应用在医学方面，
（一）治疗精神病患，（二）用于门诊病人（三）用在医学保健，其主要领域包括:①直接治疗疾病②建立治疗承诺③提升健康生活④处理老年或慢性疾病⑤激励医疗人员
不仅如此，行为改变技术广泛运用于管理组织方面还有提升运动绩效上。
