一天刚进门，被宝妞拉到一边：“妈妈，你知道蔡文姬吗？”
“蔡文姬，看过一个历史剧，一个有传奇的女子，怎么对她有兴趣呀！可以去查查资料......"
"听同学说这是王者荣耀里可以选的角色。”
“哦。是不是想了解下王者荣耀里的蔡文姬？”
”嗯，想玩玩...."
"那就玩呗！别忘了和妈妈的两点约定。”
“记住了！1.吃饭就是吃饭，睡觉就要睡觉！2.不添加或接收陌生人微信。”
"妈妈，我今天完了三局，输了一局，我这个菜鸟还可以吧！”
“哈哈，不错，真棒呀！比我这从不玩游戏的妈妈强。明天加油！”
“妈妈，真的挺好玩的，尽管现在我是新手，只能做奶妈，帮大家做简单的事，但学会协作很重要，赢不是一个人的能力，得靠大家....."
"妈妈我们好多同学都是金牌了，我还是新手......"
"哈哈，新手变老手是需要时间的，宝贝他们玩多久了，你玩了多久”
“他们有的玩两年了吧。”
“对呀，你就玩两星期，蔡文姬玩的很顺，已经很棒了！加油！”
“妈妈，这两星期时间怎么这么快呀！我感觉昨天还是周二，怎么今天就是周五了....."
"宝贝，是不是这个星期事情太多，时间不够用？”
“都没有不够用，只是时间排的很满。”
“哦，说说！”
“因为这两周放学回家，会花时间玩望着荣耀，所以在学校上课时间高效利用外，我会把大课间的时间拿来复盘学过的内容，小课间才会和同学玩、读课外书。”
“哈哈，妈妈也要向你学习，有效利用时间哦！”
“宝贝，吃饭了！”
“哦，我......好吧！”
.......
“妈妈，其实晚饭时，我是刚开始玩，吃饭时我是挂机，结果被队友嫌弃了，我知道是我自己的问题，给他们道过歉了。妈妈，我下次如果正玩着，能不能等会再吃呀！”
“这样吧，下次我们俩都提前报备时间，这样应该就不会冲突了！”
“宝，先不玩了，来，爸爸给你沟通个事？”
“爸爸，等一会儿吧！我正玩着呢？”
“先和爸爸说完，游戏不啥时候都能玩！”
“正玩着不能挂机，就让把这局玩完吧！”
“谢谢爸爸妈妈！”
“宝贝，我等会去图书馆查资料，你自己安排好时间，有事给我打电话。”
“妈妈，我和你一起去看书。”
“今天玩过王者荣耀过了？”
“没有，今天不玩了。”
“妈妈，王者荣耀，我升级了！”
“是吗？恭喜你哈，小白边高手了，啥时候教教我！”
“妈妈，我把王者荣耀卸载了！”
“妈妈一直相信，你有智慧做出每一个对的决定！”
”谢谢妈妈，卸载的原因有三个：第一、太占内存了，手机开始卡了；第二小升初的寒假，我要开始刷题了；第三、等暑假的时候想玩再下载。”
“真好，宝贝，妈妈支持你的每一个决定！”
从宝妞下载王者荣耀到卸载王者荣耀，历经28天，为娘有没有担心过？
说不纠结是假的，一开始脑子里有各种声音，会不会一玩就深陷其中？要不要一开始就堵死？......
但我坚信堵绝对不是好办法！
满足好奇心，成为她的同盟，分享她的快乐！在这个过程中，掌控孩子对游戏的深入程度，时时了解孩子的情绪反应，做正确积极的引导，这是我的目标！
玩游戏，游戏带来愉悦感和成就感，是孩子的感受，也是玩游戏孩子追求的目标。
那作为家长，如果能从其它方面带给孩子这样的感受，你说他还会沉迷游戏吗？
为什么很多孩子，会对游戏到痴迷的程度？
第一点，很多家长怕孩子对游戏上瘾，便总教导孩子说：玩游戏会上瘾。
其实一开始孩子也许只是好奇，因为身边的人玩，想尝试玩一下，但是家长很紧张，一再阻止，更激发了孩子的好奇心，甚至是“你不让我玩，我偏要玩"的逆反心理。
第二点，很多家长不让孩子玩游戏的原因，是担心耽误了学习。
在这种情况下，家长在一边强化学习的重要性的同时，加强了对孩子的看管，也就是“盯”孩子，给造成孩子心理压力，进而导致亲子关系不和谐，孩子更渴望有一个释放自己的空间，尤其进入青春期的孩子。
第三点，游戏的世界，胜者为王的空间。
网络游戏的特点：赏心悦目、动手动脑、由易渐难、赏罚及时、主动选择、升级需求、学习进步、探究协作、开心愉悦、攀比炫耀、荣耀至尊、沉迷空虚。
常常决定一个人是否快乐，就取决于一件事的发展和结果是否达到了他的预期。
孩子们在虚拟的游戏世界里，不仅会被大家赞同，获得在现实生活中得不到的“荣耀”，而且拥有主动选择的权利，在王者荣耀里，他自己就是王者！
在游戏中他们可以肆无忌惮，不但拥有快乐，还拥有朋友，甚至让那些与家长亲子关系不融洽的孩子，找到了归宿感！
如果说你的孩子，不听你的话，沉迷于游戏，我希望你不要只是去指责和抱怨孩子，请你先找一个没人打扰的时间，问自己3个问题：
孩子是什么时候开始玩游戏的？平时都在玩什么游戏？玩游戏玩得怎么样？平时会花多长时间来玩游戏？
如果这3个问题你回答不上来，你真的需要好好反思一下自己，你对孩子的关心够吗？
马斯洛五层需求模型的需求
马斯洛需求的这张图，分享给你用心看看。
孩子作为独立的个体，人再小他也有自我的需求。
作为父母，一定要明白，在孩子的成长过程中，心灵的需求更胜于物质的供给。
希望孩子正确对待游戏，不沉迷其中，有几点建议：
1.每天和孩子至少20分钟无干扰聊天时间；
聊一聊彼此当天的工作和学习，增进了解。
2.敢于与孩子说真话，大人也会犯错。
让孩子了解真实的生活。
3.不完全限制孩子玩游戏，进行规则的约定。
比如，玩游戏的时间、类型。家庭教育中教会孩子如何提升对事物的判断力。
4.有条件的每星期安排一天与孩子的特殊时光。
这一天可以一起看电影、打游戏；
这一天除了陪孩子，什么也不干，让孩子感受他对于你的重要性；
这一天让孩子看到没有手机，他也会很快乐。
5.给孩子做榜样，把控看手机时间。
这个很重要。
孩子之所以“沉迷”于游戏，是因为没有比游戏更能让他开心的事，如果让他感受到“游戏”以外的幸福和快乐，你认为会怎样？（文章朱礼芳原创，图片来源于网络）
