最近学习了不少的得到课程，都不约而同地提出了：倒逼自己的输出。所以有了这篇文章。
其一：在孩子们闹矛盾的时候，你不能立马干预。虽说他们会将矛盾升级，甚至大打出手，这时候你让他们有过这个经历后，会想着找第三方仲裁（前提是这个习惯得培养）。
小烨和念念现在比较认可我这个参谋的角色，每次都是念念哭着跑来申诉：哥哥抢他的东西，哥哥和他玩等诸如此类。我的做法就是“集合”：每个人轮流发言，可以针对这件事说自己的意见，主要是说自己认为的真相。在彼此的想法得到充分的阐述后，已经冷静了一半，然后在说的过程中，被足够的尊重了，其实这套组合拳下来，事情已经解决七七八八了。
其二：由于自己工作的原因，和孩子们聚少离多，我有时候会很感触，没有太多的话题给他们聊天，一方面是没有掌握他们最新的动态，另一方面是他们习惯了没有我的存在。这很让人苦恼。
直至今天学习了《向管理者的沟通训练营》提到的：向下汇报（此方法还为施行），不过从反馈来看，应该会有效果。
具体做法就是向孩子们汇报自己整天都在忙什么！将自己这段时间工作做个简要的总结，然后郑重其事地汇报给他们，别担心他们听不懂，还允许他们随时发问。在这样一来一回，他们感兴趣的点你能得到，还能让他们有很强的掌控感。这无形中显示了你的存在感，也让他们对你有了依赖感。
以往我总是用买礼物的方式来弥补我的愧疚，久而久之这就不新鲜了，慢慢地我将放弃这种方式，当然许诺过的不能反悔。
给自己在同一个城市而不得见面的你们。
