3.26在黄冈市齐安湖生态农庄参加培训学习，学习内容是黄冈市小学数学课题研究中期总结交流报告会，报告会有部分子课题总结报告交流和说课优秀课例展示，一天听16节报告和11节说课，早上8点到下午六点。第二天上午又听了5场报告交流。
听了众多优秀学校的报告，让我学习到课题研究渗透到学校教研活动中，大致步骤是：确定课题研究成员，问卷调查等形式确定课题研究的方向，确定子课题，理论学习指导研究，讲课、评课、磨课、讲课等环节实践研究。大家都没有科学的理论知道，都进行着草根式的研究。不同的学校研究的子课题不一样，进步的阶段不一样，收到的成效不一样。感觉是你若重视，特别是学校领导的重视，踏实做每件小事，坚持做下去，你就有收获！
在课题研究下的说课很有特色，大概步骤都是说教材，说教法，说学情，说教学过程，说板书，最后是反思亮点和不足。有的老师把每个环节提炼一个小主题，一课定一个大主题，花了点心思，值得学习。
