为了检测新教师对思维发展型课堂的落实情况，发挥骨干教师的引领示范作用，东明教育集团开展了东明思维发展型课堂大赛，各个备课组，年级组积极备课、磨课，全力投入到本次课堂大赛中。一年级数学的讲课老师为吴湘，在年级组和数学组的共同磨课下，于2018年11月12日上午第三节，给大家呈现了《认识位置》这堂课。
在认真钻研课标，深挖教材内容，了解学情的基础上，吴老师紧密联系学生的生活实际，通过一个个游戏贯穿本节课，极大地调动了学生学习的积极性。
学生热情高涨，踊跃参与
亲身体验左右的相对性
用手势表达自己的想法
小老师来讲题
动手操作乐趣多
同桌配合默契足
通过摸鼻子的游戏导入课程，学生兴趣盎然，在玩中发现问题，在玩中学习。
通过找一找身体上的左右，生活中的左右，发现了数学与生活的密切联系。
通过拍手游戏，充分感受上下、前后、左右这3对方位。
通过介绍周围的同学，将所学知识应用到生活中。
通过给大树爷爷找朋友，在检测学生是否掌握本节课知识的同时，也培养了学生的动手操作能力，以及同桌合作能力。
在本次赛课中，一年级的8位数学老师积极参与其中，通过集体备课，集体听课，评课，共同思考，共同成长。
