彭婆小学 郭璐璐
新学期开学的第一个月，对于班主任来说，是最忙碌的一个月，不仅要组织建设班集体，更要去了解学生，认识学生，而同时，学生们也要去了解每个老师，我们处于一种相互探索，相互试探的阶段。他们就像侦查兵一样，摸索着我的脾气，一点点的去试探，看看到底脾气有多大，忍耐度有多高，想想真的也是可爱。
这个周一，可能是我开学以来最忙的周一，一天处理三件班级里的事情：打架、偷抢红包、开大会起哄。
同桌两人吵架，有时候很难搞清楚，到底是谁的错误，也可能源于不小心，而另一个人却当了真，反正最终结果就是，俩人打一架。遇见这种事情，我不喜欢任何一个学生说“我没有招惹他，她就………”，一个巴掌拍不响，只要能打的起来，两个人就都会有或大或小的错误，所以，我带过的学生知道这个问题后，来我这儿解决矛盾，从不说这句话，因为知道，说了就会先挨批评。我更习惯于让他们自己用逆推法，从打架的前一步开始，一点点往前推，最终，看看到底是谁首先激起了这场“硝烟”。这个办法屡试不爽，因为他们在推的过程中，都能发现自己的问题，也可能最后就不用我再去解决。
第二场“抢红包事件”，真的让我是很生气的一个举动。刚开学，有个别同学没有加入家长群，我打印了班级二维码让他们拿回家给家长扫码进群，可偏偏没想到的是，学生不给家长，而是用自己的微信号扫码进群，我浑然不知。家长把作业本费用发在群里，他自己开始抢红包，家长和我怎么联系他都不理会，我开始了询问其他老师和同学的漫长之路，最终找到了这个“家长”，在去年的班主任处了解到这个学生的问题后，先找他沟通，再联系他家长，再从一开始的不承认到后来的幡然悔悟，我从这个事情中，不仅认识到班级群的组织建设的重要性，更体会到家校合作的重要性，如果没有这个家长的积极配合，这个事情不会处理的这么顺利。
周一是开学典礼的日子，大家都带着小板凳在校园集中开会，舞台上有节目表演，后面的同学自然有看不到的，都想站起来，乱哄哄的，大部分同学在看到我的眼色之后立马坐下安安静静，有一个“特例”偏要起哄，让大家都站起来，我知道，他觉得我是新老师，而且很娇小，想要试探我的管理手段是不是也是柔柔弱弱，但不好意思，我可能要让他失望了。我让他站在班级后面反省自己的所作所为，不仅没有认识到自己的错误还顶嘴，我就凉着他，一节课不行，就两节课，最后他也实在是坚持不住了，冷静以后，自己也认识到了错误。
新学期的开学总是在和“神兽们”斗智斗勇，他们在试探我，而我，在他们的试探中了解……
