每年一到高考的日子，各位考生的家长们就丧失理智、化身为妖魔，飘飘乎如游魂一般浪荡于大街小巷……
烧香拜佛引火灾型
穿衣指南求心安型
当街拦车阻交通型
全世界都必须让着我娃的小霸王型
……
种种行为，不一而足。
然而高考毕竟是人生最重要的经历之一，说是决定了孩子的下半生也不算全是瞎话。这些家长在高度的精神压力之下，虽然行为奇葩了些，但只要不严重干扰他人，我倒也没觉得有什么大不了的。
然而让我不能忍的，是满社会围绕高考产生的各种奇葩言论，像诈尸一样每年折腾一次。
通常来讲有两个主题：教育不公与读书无用。
先来说教育不公
前两天有位老师发表了一篇文章，里面提到一个观点说，北上广的孩子占据更多的教育资源，有一部分原因是因为他们的父母足够努力，在北上广立住了脚，他们理应享受更好的教育资源。
文章一出，立即哗然，满屏批判。
这篇文章的观点是否正确暂且不论，让我觉得特别赞的是我一位朋友的回复，她说：
我和老公吃了很多苦才留在北京，如果我们回老家，日子会过得很滋润。但现在我和老公在北京吃土，就是为了我孩子将来能有一个好起点。那些吃不了苦的都回老家了。凭什么来叽歪教育不公！
这才是正确的人生态度哪孩子们！
在这多元化的世界中，人们阶级不同、观念不同、脾性不同、经历的事情不同，许多事情根本难以区分对与错，对于不同的人来说，“公平”也就代表着不同的意义，哪里去找绝对的公平？
然而为了这世界能够顺利运行，遵循一定的规则又是必须的。觉得不公平，想要改变？简单啊！努力提升自己的层次，成为规则保护的那部分人就好了呀！甚至，你可以成为制定规则的人。
当然，肯定有人会说：哪有那么简单！你别站着说话不腰疼。但我特别想问问，那些每天在网上骂来骂去的人，你还有多少时间用来学习、用来提升自己？
我一直觉得，所谓Loser，所谓屌丝，真正指的并不是那些百折不挠、只是可能由于运气不好没能成功的人，而是那些把所有不满意都推给社会、推给制度、整日抱怨自己投胎不好却不肯好好努力的人。改个成语来称呼这些人吧：身坚志残！
说完了教育不公的问题，咱们来好好谈谈读书无用论！
简直是呵呵哒呀呵呵哒！
提到读书无用，怎么能不提疯转朋友圈好几年、名声堪比《红楼梦》、赢得无知人群千万赞的《小明和小强的故事》呢？
故事的大概内容是这样的：
小强学习很好，人见人爱。小明成绩不好，人见人厌。小强考上大学，小明出门打工。小强一辈子兢兢业业吃死工资，小明回家养猪开工厂。小强工作熬坏了身体，小明劳作身体很好。小强未老先衰呜呼一命，小明老来身体硬朗……
最终结论，是读书真没用啊真没用。
读书没用，所以不读书，所以才连简单的概率论都不知道，写出一篇严重以偏概全的文章还自以为探得真理……无语问苍天：你是打雷霹傻了他吗？
不过这篇文章蠢得太明显，最近一两年出现得不多了，另一篇银行的故事开始飞起了。说起来这也是篇有几年的老文了，最近趁着高考的热，改了个名字，叫什么《高考真的没什么用》一类的题目，又出来作妖了。
内容概括来说也很简单：一个银行工作的HR讲述了他所见到的来自不同阶层的实习生，他们不同的状态、最终不同的发展，最终的结论是：家庭影响很重要，个人再怎么努力，家庭阶层的影响在那里，很难翻身，高考成绩再好，也没用。
寒门是很难出贵子，但这么肯定真的好吗？这个世界千变万化，唯一不变的就是变化本身，你怎么就这么确定这些寒门学子会永远陷在自己的阶层里？你怎么确定所有行业的选拔人才标准都是统一的？你怎么就敢依据这样小的数据、这样小的范围，下一个这样大的结论？
依这篇文章的理论，寒门学子根本就不必学习啦！反正怎么折腾都不会有出路。可事实是这样的吗？
可悲的是，这样一篇逻辑不通、价值观扭曲的文章，居然也被四处转发，被无数人点赞。
我记得很多年前，曾经有人做过一项调查，也不知道数据来源、可信度如何，只说七成人都赞成把数学从高考中删除，无数人表示赞同。然而下面顶得最高的一个评论是：高考设立数学这个学科，就是为了把你们这七成人筛出去的。
这评论简直振聋发聩：自强自立的人总会想法设法提高自己，而弱者则会找各种理由来解释自己的无能。其中最著名的，就是因为自己读书不行、能力不够而制造出来的“读书无用论”。然而凭你怎么说，被筛出去的，只能是你。归根究底，不是读书无用，是你无用。
其实在如今这个全民阅读的时代，很多人已经注意到了读书的重要性，最近一两年网上关于读书的社群如雨后春笋，层出不穷，共读活动也是如火如荼。还有篇很著名的文章《读书是门槛最低的高贵之举》列举了大量关于读书的数据，其中提到犹太人平均每人每年读64本书，而国人平均不到1本，呼吁大家都要读书。
然而为什么如“小明小强”、“高考没用”一类的故事还能如此盛行？
一方面我考虑到我们国家毕竟起步晚，我有部分同学的父母甚至都还不识字，识字的也有许多只是小学毕业罢了，缺乏独立、全面、有深度的思考，容易被影响是必然的。这还是在帝都，在广大偏远地区情况一定会更严重，然而这并不怪他们，他们没有机会接受高等教育，这不是他们的错。
另一方面，许多至少接受过九年义务教育的年轻人也表示赞同，我只能说，他们中一部分人读的书只是机械地读，却并没有经过思考转化为自己的思维，因此能力并没有显著地提高。更多的人则是懒！因为懒而不肯努力，因为不肯努力而理所当然地一事无成，因为一事无成而怨天尤人，最终的结果是：读书根本没有用，所以我才不成功。
这就是这些人的“神”逻辑了。
其实依我来看，无论是叫嚣着教育不公、还是读书无用，拼命折腾的都是一些loser，真正有能力、或暂时没能力但至少是有理想的人，都在努力学习了，哪里还会有时间和精力折腾这些？
这些妖魔化言论四处出击，无非代表着其生产者的懒惰与无知，而对于更为广大的年轻人来说，最重要的是努力努力再努力！讲效率、求方法，不断努力着提高自己的能力。
然后！教育不公？没关系，影响不到我。读书无用？对我很有用呀！
除了父母，这世上只有努力永远不会辜负你。
凭自己的能力，活得精彩，用自己的行为，给这些无知言论狠扇一记耳光吧！
