当电视机刚刚打开,你的双眼关注着遥控,期待着我们是否能够切换卡通频道?
当工作中所用的平板在充电,你端坐在一旁,急切的询问我们是否能够获得奖励,从而玩耍20分钟?
当家里边的玩具成色已经褪去,当桶装的积木也磨出了棱角,当各式的手枪不再发出逼真的声响,你的表情仿佛在问着我们:能否买个新的?
……
当你有上述的需求时,我的头抬了起来,除了看到你,还看到了墙壁上不久前才购买的中国地图,它被我粘得很牢固。看到了它,我便找到了方向:孩子,除了玩玩具、看电视,我们还可以学习地理知识……
你曾经到过郑州,尝过胡辣汤;你到过登封少林寺,亲眼看到过功夫表演;你还到过洛阳,看到了牡丹的华贵;你也到过包公祠,感受了他的铁面无私……
你还登上了广州的小蛮腰、南靖的土楼、厦门的鼓浪屿和胡里山;你也曾飞去过海南,亲手摘下了荔枝、搬回了当地果农的菠萝蜜……
小小的你花了不少时间,到过不少地方。每次回来都意犹未尽,总期待着下一次的出行。学习地理知识吧,一张地图能让你感受江山的辽阔。足不出户,它助你丈量天南地北;方寸之间,它带你跨越海谷山脊……
你不是说想去草原吗?看,它在祖国的正北方,面积118万平方公里……你曾经在电视上问我在哪能吃百虫宴,告诉你,它就在云南……
这样一“怂恿”,你就开始了一场妙趣横生的纸上旅行……
或许,你还不知道学习的意义。但是每天拿着看看,还时不时问个问题,我觉得这也许就是意义的所在。在你的持续下,你的地理知识好似丰富了不少,俨然成了一个达人。但凡能回答出我们的问题,你的自豪感便油然而生了。你感到满足,我们感到欣慰,即将上小学,愿你在热情的驱使下不断长大!