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白驹过隙,时光荏苒。回想这次雅安天全县思经一小的支教之旅,感触良深!团队,奉献,责任,……。每一个词都在过程中体会,在事后感悟。
由于这里遭受过地震的侵害,所以灾后重建后,这里的教育基础设施都还不错。但这个小学地理位置很偏僻,而且多发地震,所以这里的师资力量还有很大的提升空间,我们此次前去就是要带给孩子们不一样的东西。
生硬的知识永远都不能通过古板的方法传递给孩子,孩子们留不住,那也只会前功尽弃。这次我们主要采取寓教于乐寓学于乐的方式。活动都是非常有趣,且富有锻炼性的。魅力折纸,听声画画,趣味拼图,各种的活动让孩子们各寻所趣,各展所长。
17年6月22日,阳光格外的明媚,晒得人酥酥的。我们激动而好奇,同时亦紧张。是怎样的一群孩子们?我们能受到他们的喜欢吗?我们能当好这次的老师吗?……各种各样的想法充斥在我们每个人的脑海里,那是我们对未做过的事的一种向往,期待,好奇。这样的我们在青山绿水间穿梭着,这里就像一个世外桃园,一切都那么平静,令人心旷神怡。下午一点多,我们终于到达了目的地,一下车迎面就是校长和老师们的满面笑容,犹如春风拂过,这么随和的感觉令我们的紧张感减少了不少,都陆陆续续下了车。校长很开心的带着我们去见孩子们。在一个图书室里,孩子们都坐得端端正正的,老师说欢迎哥哥姐姐,接下来就是震耳欲聋般的掌声,孩子们眼中充斥着惊奇,脸上透露着喜悦,手上的动作激动而热烈。在老师的协作下,我们开始带着孩子们做第一个活动―魅力折纸。孩子们虽小,但胜在听话,而且充满好奇,我们讲的都认认真真的听,不懂的也纯纯的积极举手问。耕耘换收获,孩子们手里出现的百合花,杨桃花,皮卡丘……,这些就是对他们最好的奖赏,而孩子们最后的笑容就是我们的辛勤换来的最美,最满意的果实。
23日,听声画画。活动主要就是要用一种新颖的方式来加强孩子们听觉与视觉的联系,空间想象能力和对各种事物的把握能力。她们画了画,会悄悄把你叫到身边,然后偷偷拉你去一个人少的角落,把画给你瞥一眼又抽回去,然后又给你看,腼腆的笑着,如此反复,直到得到你的肯定。纯洁如净水,闪耀如繁星,美好如花朵,这就是孩子们。
24日,我们在这里的最后一天。最后一个活动,趣味拼图。顽强,合作,坚持不懈,孩子们虽小,身上也有着这些令人惊喜的精神。即便很久了,看着别人完成了拼图,也还是要毫不犹豫的要努力坚持着自己的东西。
要走了,孩子们送给了我们她们自己折的花和画的画,一声声的叫着老师拜拜,拜拜。这一声声老师就像是天使的声音,好听得让人不住的开心。时间这么短,她们也还这么小,我们有限的能力能做的就是尽力尝试在她们的心中种下一颗种子,她们也许还小不会懂得这些,但若成功种下一颗种子后,便有梦,便有更大的可能是未来的新星。
支教,是因为我们能奉献;认真,是因为我们有责任;顺利,是因为我们懂合作。这就是一次成功。