作业：
1、复盘第二节课内容
1）两个概念，领悟图解笔记的本质
为什么要画图解笔记？
彭小六老师、刘润老师……（大神们是这么做的。）
常见的图解笔记
概念1：建立外脑
创造物理空间存储（写下来、可视化）
为什么我们的知识总是记不住？
概念2：知识晶体
散落的球 、稳定结构、可迁移的知识
自问：
你的脑子里的是知识晶体，还是只是豆腐脑？
2）一个故事，记住图解的核心关系
条目式笔记（三无产品：无结构、无关系、无权重）
能自己动脑，寻找解决方案，才是这个时代的胜出者
小圆和妈妈的故事
重叠、交集、分离（流程、对比）
3）一个案例，带你画出图解笔记
第一节的课程内容，画图解笔记
重叠、交集、分离
美化（加颜色、加阴影）
2、按照课加颜色、加阴影程讲述的方法，把第一节课的复盘，画出图解笔记
ko我们现在回顾上节课讲的内容可能从刚开始是什么都完全不了解不了解上节课，我们应用为主来讲述了他的系统里面，还有数学思考的，3:00好处以及和手杖思维导图的区别了解，重要的是第四中你写到了你要把她就在那里所有的工具和价值，坚持持续使用的动力，只有你能够跟他解决的什么问题，那我们这三节课分别要学的内容了，首先他是一个连贯性游戏化的企业，还记得我们最开始的这张图吗？我们上节课的作业就是你写了300字的，但是全是文字版，那我们第二部就是花生徒弟笔记。所以三节课的作业串联在一起之后你就会懂得他们有什么区别区别，不是我告诉你把我们本节课所讲的内容非常的简单的故事记录图解的核心关系理解可见大陆的眼神，因为它比较简单的老师他们分享的。他每次会议或者是课程设计阅读知识，都能在纸上快速的去画出，它们之间的关系和逻辑整理出来，然后分享非常的实用。会的时候，你是通过白板去写得密密麻麻的以前的笔记，然后他分享的时候是直接看，所以很多大什么都在使用我们的大脑是没有办法同时进行处理，所有东西都在纸上可视化才可以的非常常见，因为每次我们参加训练营会学习分享出来，这些细节知识卡片非常清晰的，最重要的是他非常的简单都可以助手，涉及到的基本元素就是圆圈方框和线条，每个人都会所以降低了学习的门槛，首先我们介绍基本概念，就是经理问了，我们平时我们是在白板上写。信息的是有限的用具研究说是跑信息信息处理的四维空间，因为容量有限，所以我们总是喜欢去创造物理期间空间和笔记来辅助思考，他就是让我们的大脑的信心，从短期集中释放出来，所有的乘载方式都是为了储备信息，不要存在我们大脑里思考的人在一起说，他要去你100遍工作优先级的时候，其实方法就是写下来可视化我家所有思维的方法快速的可视化才能深入的检查和思考的答案的最优解，所以同学笔记的优势。可是还就是他的第二个为什么是因为想过为什么我们都记不住，书到用时方恨少你看过很多书在脑袋里还是豆腐渣，所以为什么呢，这就是比如打个比喻来说，这些知识在我们当中就好像是你银行卡的存款，但你要有密码才能取出来呀对吧，大家都知道实木和钻石什么是非常软的可以用来写字钻石的硬度是非常硬的，可是他们的本质都是他们就是他们的结构的不同，就是因为结构不同，所以他们的坚韧性兼顾。记不住星座，如果星座，再不好记我们给他讲个故事，这就叫做知识，精品就好像是你银行卡的存款，但你要有密码才能取出来对吧，那另外一个呢，大家都知道实木和钻石什么是非常软的可以用来写字钻石的硬度是非常硬的，可是他们的本质都是他名字，那肯定就是他们的结构的不同，就是因为结构不同，所以他们的坚韧性坚固性非常的不一样，Siri告诉我们，我们为什么记不住知识，就像满天的星星你记不住星座，如果星座再不好记我们给他讲故事，这就叫做知识惊喜，这就是我。吃你是我们所看到的所有的知识，就像是散乱的球一样，他是没有办法被教练知道了一个概念，你是没有办法去七一其他的厂里，因为他足够的散乱，但是我们通过一个稳定的结构，把它结合起来形成一个股价那他就会变得强大，而且他很容易被提取。没有那么多，我们所学不需要知识，还是理解透明的根本知识，你就会找到所有知识，学习的理论转时就是一个经验，可欠你的东西好，那现在我们来进入自问自答缓解你觉得自己知识是知识进行概念，知道了，同学笔记看到本质，他最重要的事件明白了，而且要建立一个故事来记住团结的核心关系，我们也知道他的重要性了，怎么去思考和建立了，其实关于关系。去你姐，他现在我们来看一下样子，它叫做条非常喜欢做的123罗列出来在家简单的排版，对于我们去思考事件是不够深度的分析吧，因为有研究表明如果说你在说明书上配上插图能够使高达百分之高于323%速度远远高于文字的信息，所以我们要想途径件事儿，就要对他进行分析和思考，他就是一个三无产品怎么叫三五产品呢，首先来看他没有结构，你只是看内容你看不出来。关系，而且他没有权重内容重要，还有不重要，忽略了他的这些结果关系和权重，眼睛是不去思考，只是简单地摘抄，那和我们本身内胆是联系不出来的，因为我们但凡有创意有想法的那种勇敢的突破，或者是有人做的事情来的东西没有任何问题，你还是解题，只有自己动脑寻找的解决方案才是这个时代的王者，如果你一味的只是接受知识，而不是自己累垮知识，变得越来越知识的焦虑，那我们应该怎样去理清关系呢，下u这u面我就用一个故事给大家讲解，这是我们来采用校园和她妈妈的故事这个呢就是。他开始有了自己独立的思考，他开始上学，还有自己新的爱好让他长大之后呢，他有的时候南京预约想要图你妈妈的舒服，因为他有自己的朋友，但我们还是会有很多很多的交集在一起，而且妈妈的话会逐渐的。他这个时候呢就叫重叠，我们各自有各自的，但同时也会有相似的妈妈妈妈长大关于更多的决策。她有了和妈妈完全不一样的想法，因为有年轻的不同经历的不同，所以分开了但是分开之后他们的交集越来越少，但是无论他们怎么分开，帮他们处于分离关系的时候，他们是摆脱不了一根线的，坚持这条短短的谢了非常重要，因为。开始存在的关系，我只告诉大家两种，最简单和常见的，就是流程和对比什么是流程流程，就是我们第一部要干嘛第二不要干了，而对你就是诶，何必有什么差异性非常简单的三个关系，包含小明在从开始没有自己的思想，然后慢慢地开始，但同时还剩。还记得吗？当我们讲了什么是数学笔记，在家里所有的这次的图解，我都有圆形说那其他的形状可以吗？当然可以了，你可以选择自己的，但是我比较喜欢数学笔记，首先它包含了两种类型，那这种就是包含关系，你每次发内容的时候你又想他的关系是什么包含我们就怕包含的是风景时代你的事，其实吧，我觉得你的字可能有点乱，其实他是手杖和思维导图，他们的关系是什么是有重演的部分，但同时他们有各自的独特性，所以说他们总是重叠关系方式。他们的重叠，你还记得吗重叠14卷部分，他们都是用数据去重庆市信息他们三个都重叠是什么呢？是图文结合的一种方式，他们都是从文并貌的运动方式的结合，是什么是逻辑关系，现在你们听说了吗？然后手站着视觉他们三点式图文结合的重叠的部分，他现在又讲了他的用途18我们现在换一个大圆，为什么因为都说了你要知道他们在哪里啊？我们就讲了他的用途，对内和对外的包含包涵对立对立。需要去花园就可以了，病历发10另外有两种方式一下，另外马氏认知，然后还有一个复盘规划对外呢，是嗯沟通协作沟通，还有亲子活动是我们两个人，同时我们还讲一个最重要的东西就是还记得吗？在我们最开始我就给大家抛出了问题，那就是难题和问题，因为有了这些问题，我们才会比如说阅读记不住啊，注意力不集中啊，还有不想注意力不集中。这三个圆它们各自独立，但是他们中间始终是有一个关系存在的，但他们的关系跟他什么呢？你现在去帮他们脸上起了，你先去吃吧，从这种呢叫做技术，这个男生不用吐，他们关系就是因为我们产生了一种问题，所以我们通过了，然后去把它使用起来是不是就是我们所说的流程的，但我们刚刚所说最简单的关系就是流程和对其实有很多，但你记住多，而且你不知道怎么用，所以我们最简单了就这样子就发出来了，我们上节课的图解笔记，他这时候才写好了就是。这时候我们再去看内容，如果觉得运动最重要，我们就可以把柚子画的非常的大，如果觉得技能这方面重要性不大，那我们就可以不用画的那么明显，那你后天上去回复的时候是不是不需要思考出一个好玩的东西，有的时候这么觉得太简单了，其实我们可以晚一点美化，这是别人画的好看进入到了我。颜色加颜色还有一个就是这两个是非常简单，非常有效果的，然后我用了这个软件的，是iPad iPad然后iPad Pro的这个软件，但是无论是害怕，还是什么都是本质都是一样的，你说我们现在这个还不够主动退出吧，我们现在要给他加修饰，然后让我给大家演示一下，该怎么去家呢，首先呢？我们的大标题去加一个你不是有的时候去看别人都有很多文本框了是吧，那文本框应该怎么加呢，比如说我们去给他下一个，因为他是大标题要这样子很容易让我们后。你就可以去找很多借口的样式之后呢，我们可以给他加薪，投影的方式，他就会更有立体感的箭头，这就是简单的就是说，如果你想让你的笔记更好看，但有些人他喜欢追求效率，就要看你自己的方式，但你要明白他的原因，但是你都不知道是什么关系，然后关系之后我们根据关系，比如说这种园你说我是不是可以给他交一点朋友上的东西方式，你们可以自己去探索。你句话的时候欢迎你们用什么笔，要不要画的这么精准，还有你们有没有其他的颜色都可以去尝试这种方式就是快速简单，我一般了为什么就是当我们去非常伤脑子一点好玩的东西好玩就是我们用了，虽然我们大脑去放松一下状态，然后最近他这个时候呢，我们还可以给他加一点颜色，你说他是大标题，我们可以给他涂上颜色的，那你就可以给他涂，但是你要知道颜色的目的是什么颜色是为了让你的信息更加的一目了然。颜色懂，而且这个时候我们之后我们还会说什么是视觉图上什么是难题，手杖是属于灰色，这就是图颜色的思路告诉大家的全是思路方式，我介绍了两个90+颜色和同意，但你一定不要说哎呀用什么工具用什么笔也是完全不一样的是不是很简单呢，好了大家演示包含。后来后来有了自己的思想完全不一样。那你在画出来的，也是完全不一样的是不是很简单呢，好啦，大家演示包含重叠，后来后来有了自己的思想完全不一样，但是我们中间画圆圈画圆圈画圆圈去思考他们之间是什么关系，就当帮我讲一个他，现在我们来看一下我们画出来的东西是什么班。如何去用故事逻辑性的东西去串联起来一下就能上一个你就可以跑出去去使用，而且你很容易后面的，我又加你了，美化办法很简单，涂颜色家里结构，为什么要美化首先从颜色是让你的内容，另外一个就是这样的话。当你看到这个倒不是什么感觉，他是一个非常分散的东西，这就是本质，我什么时候才会用，所以打个比如说我要设定一个课程，我要搞一个活动，我完全不知道有哪些是我开始用思维导图去发展发展，在发展发展在发展，然后去想让更多的可能性，但我在学校的时候不会因为他越来越发现你越来越没有办法，输入就是太傻了，我没有办法通过回忆它的结构知识，这就是为什么我在做复盘做计划的时候。我收了不是给我发下，所以这就是我们讲了，两个半或者是手杖花花漂亮啊，那三个元每一个都可以换不同的形状，这里有很多种逃避的方式，你看这种全包的有半包的选择，你喜欢的方式去给他修饰组合，是不是就出现了，是不是你看看他们本质都来源于刚刚的图纸上面做了一点饭而已。如果你能画的好看一点血就可以了，因为你开始写，而且如果你现在有些人更厉害的软件我就不说了，只要你画出来工具和美化的问题是吧，你懂得本质，其他都好吧，那我们最后呢，在深圳市故事的世界。是这样怎么归纳总结了很多很多，我们没有办法舒适非常经典，但也非常难看，很干很干的时候，所以买来非常实用，所以你可以去买，但是我们学什么都快，就好像练武术被打通任督二脉感受吗？那我们来。作业呢？
