文／桐阳妈
孩子从小没形成好习惯，养成坏习惯就麻烦了。习惯养成了，就不好改变了，我们特别怕孩子形成坏习惯。
孩子拿笔写字的时候：
第一条是：让孩子右手握笔，左手不能写。
第二条是：拿笔正确，不正确，字写不好。
第三条是：写字要按照笔画写，以后养成不按照笔画写，不会笔画就麻烦了。
第四条是：坐姿正确，距离合适，否则眼睛会坏，背部会驼。
偏偏就有这样大胆，不按常规出牌的娘。
大女儿还差一个月就满6周岁了，现在上学前班。从今年八月份，开始学写字到现在，我从来不关注这些好习惯，想怎么写怎么写。爱什么姿势什么姿势，只要她想写就写。
就是这么宽容自由的情况下，孩子还是遇到了困难，追求完美，这也是每个孩子的必经之路。
孩子遇到困难，我只有陪伴，支持和鼓励。刚开始写字的时候，一个字可以写两三个小时，就是在哪儿反复擦写。对自己写的不好，不接纳。
其实我认为已经不错了。可是孩子不满意，每天把写字本都擦破了。我只有接纳，支持孩子这种行为，准备了3块橡皮擦，3根铅笔。让孩子反复擦写。
为此还和老师沟通过，老师和孩子说，你写的已经很好了，不要擦了，孩子还是要擦，每天都是最后一个交作业本。
我和老师沟通，慢慢来吧，她要擦就擦吧，给她两个月的时间。老师也不再说她了。
记得写右的时候，孩子不会写，在那儿哭，急着说，妈妈我不会写，这个太难了。我说是挺难的，这个右不好写。
然后她让我写，我说妈妈试试看，妈妈也不会。我写了一个右字，还不如女儿，并且没写到方格内。后来，我女儿说，你写的不好看，她擦了，还要让我重新写。我故意写的不如她。她说妈妈，你好好写，我还是没写好。
后来，她说，不用妈妈写了，你写的更难看。我说，还是你写的比妈妈好，孩子这下有信心了，当然还是反复擦，但是她知道比妈妈强。
就这样持续一个月后，孩子写字熟练了，后来擦的次数越来越少。我想提高孩子写字速度，我没说你快点写。
我想的方案是和女儿比赛。当然不是比赛写字，而是比赛在同等时间内谁先完成。我选择炒菜，她选择写字。
一般以15分钟为一个时间段。这样孩子能够在这段时间内集中精力。效果非常好，孩子的速度一下子就提高了。当然，我们俩有输有赢的。现在已经不反复擦了，简单的字，基本一次也不擦，现在孩子回家写字，一点也抗拒，而且还有乐趣，一般15分钟都能完成。
很多人总是注重好习惯，孩子那条不符合标准，就开始纠正，还买专门纠正孩子写字习惯的工具。
把写字本身转移到这些习惯上，孩子哪来兴趣？有些父母着急了，孩子注意力怎么不集中，孩子怎么坐不住，孩子怎么一写字就头疼。孩子的字写的好难看，看到孩子问题，先想想自己在中间做了多少干涉？
这是女儿的几次作业。我从来没管过，写旧字刚开始拼音j写反了，我拍完照才发现，当然也没再提这事，孩子后边没有错，都自我修正了。
