实践反思
审美教学渗透不足的原因有二
教师个人审美意识和水平不足,一部分是只注重知识教学,忽略审美教学;一部分是由于自己审美水平不足,无法引导学生去感知鉴赏美
大部分初中生对于审美能力的欠缺,不知道审美为何物,或者无法正确理解审美,又或者知道,但是说不清,更别提审美能力了,学习一篇课文时,找不出其中的美点,更无法分析延伸自己的审美感受
实践反思
审美教学渗透不足的原因有二
教师个人审美意识和水平不足,一部分是只注重知识教学,忽略审美教学;一部分是由于自己审美水平不足,无法引导学生去感知鉴赏美
大部分初中生对于审美能力的欠缺,不知道审美为何物,或者无法正确理解审美,又或者知道,但是说不清,更别提审美能力了,学习一篇课文时,找不出其中的美点,更无法分析延伸自己的审美感受