又一次和互加计划相约与美丽的生命教育之星球！我和孩子们超级期待每周五的一次心灵洗礼，所以我们怀着感恩的心态迎接他！我早早在群里看到作业单，丝毫没有耽误时间给孩子们打印下发，孩子们拿到作业单，也马不停蹄的根据自己的认知和感受装饰描绘了作业单，作业单由黑白变成彩色，增加了美感，也赋予了生机！
今天荔枝老师带着孩子们走进动物，让孩子们打开心扉，学会换位思考，从而大家有了对世间万物更深的爱和呵护！由于学校上课时间与网络课程有时差，所以我只能带着孩子们在周一看了回放！综合孩子们的课堂表现，我和孩子们有如下感受和收获。
感受之一：生命教育课是无声的教育，胜过千遍万遍的说教；
当和孩子们交流平常如何对待小动物时，大家都没有保留，说出了自己平日的真实做法，也在本节课的的感化下做了深刻反思！我趁热打铁，“大家不妨想想，如果我们是那匹鞭子下的瘦马，被主人随意虐待，被他们任意欺负，我们会忍气吞声吗？可是可怜的马儿无法和人类交流，只有默默承受，没有丝毫反抗的余地和能力！”说到这里，很多孩子眼眶泛红，我们也需要被尊重，被呵护，所以动物们也会疼，也会流泪，我们人类如果学会尊重，学会主动让步，我们会和动物相处更加和谐，动物为我们服务，我们又回头宰杀他们，用他们的肉食享受美餐，说到这里！我语气有些哽咽，教室了非常安静，相信今后孩子们一定多了对动植物的敬畏和尊重之情！
感受之二：设身处地，感知动物的感情！
看到小猴子在猴子妈妈背上撒娇，孩子们立马脸上有了笑颜，相信他们会想到拉扯他们长大的妈妈或外婆或奶奶，他们也深刻体会到了猴子和妈妈在一起享受天伦的心境，孩子们都在作业单上写下了这样的话语，令我非常动容；猴子想等妈妈看了也背背她，想回报妈妈对自己的爱！相信孩子们心里也默默立下心愿，现在用成绩和懂事回报父母，长大用孝心回报养育之恩！
感受之三：小猫的幸福，让孩子们知道了知足，收获了感动，不与他们比长处，要与他人比不足！
小猫依偎在温暖的火炉旁，窗外的雪人正经受着寒风凌厉！唯有知足，才是最好的动力！这正是我时常说给学生的心灵体会！就如同我，尽管在偏远的山村学校，也许有人会有不同看法甚至鄙视，可我的心里始终充满阳光，我带着我班孩子，随着互加计划的脚步，利用网络课看世界，拓视野，开眼界，城市的孩子也许在养尊处优，衣来伸手饭来张口，总有一天，我们会和他们平起平坐，甚至高于他们！
经过本节课的聆听感受，孩子们今后会更加心里有爱，眼里有光！也许，日后，他们会有这样的举动，低头给蚂蚁让路，抬头给小鸟歌声和祝福，张开臂膀拥抱大自然，拥抱我们至亲的朋友——世间万物！
