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少儿陶泥教案：「戏曲人物」教学设计
教学目标：
1、认识我国除京剧外还有优秀的戏曲形式，有地方特色的独特戏剧文化
2、用陶泥塑造戏曲人物脸谱头像
3、激发学生对非物质文化遗产的兴趣，培养传承中国文化的自豪感
教学重点：
用泥条制作人物面部。
教学难点：
泥板的大小厚度，脸谱面部设计
教学方法：
课件展示、交流沟通、图片展示、直观教学
教学过程：
1、导入：
师：除了京剧外，大家还知道那哪些戏曲种类？江西本地就有一个剧种列入了国家级非物质文化遗产，你们知道是什么吗？（8月11、12日，CCTV-11戏曲频道《戏曲采风》栏目连续播出了江西玉山潘凤霞艺术馆开馆活动，总时长4分钟。https://v.qq.com/x/page/z0753jt4ins.html）
2、启发：
提问：1）以“我的戏曲印象”为话题，引导学生说说自己看过的戏曲。戏曲的哪些方面给你留下了深刻的印象？
2）引导学生说一说戏曲人物有哪些特点？谈一谈这些不同行当的戏曲人物（生旦净末）在服饰、妆容等方面各有什么不同？
3、制作：
1）泥团分成两份，一份做底板，一份做脸谱表情。
2）将一份泥团压扁成小指厚度的泥板。
3）将另一份泥团搓成泥条。
4）用泥条按压在泥板上，注意不同的戏曲人物的面部特征。
5）发放泥和桌布，强调注意环境卫生。
6）学生制作，教师巡视，个别指导。
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原创版权由本人与共同创作者所有
