1.把毫无关系的事物联系起来，用动物代替人。
例如:小火车上坐着一个女孩。(现实)
替换:小火车上坐着一只大象。(想象)
小火车上坐看一只铅笔叔叔。(想象)
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2.学会把动物、植物变人化。
例如:大象叔叔正伸着两只手在晾衣服呢！
花儿仰着头正在看天上的风景。
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3.学会让动物、植物开口说话。
例如:马戏团里穿着五颜六色民族服装的大象在表演结束后，向台下的观众鞠了一躬，说了一声:“谢谢。”
白桦树伸展着许多双手对着雨露说:“太好了，终于下雨了，可以解解渴了。
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4.学会在静物上放上动物、植物、人的特点
例如:火车长着两只翅膀载着小男孩飞了起来。(植物的特点)
火车妹妹长着两只水汪汪的大眼晴，一双樱桃小嘴，真是可爱极了！(人的特点、拟人句)
火车的两只轮子在变形时光机里变成了两只毛茸茸的、可爱的小老鼠。
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6.学会在植物身上放上动物、人、事物的特点
例如:一个个在藤头绽放的喇叭花像一个个红色的小喇叭。(事物、比喻句)
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7.学会在人的身上放上动物、人、事物的特点
例如.一个瘦高的男人在喝下一瓶魔水后，眼睛变成了两朵鲜艳的玫瑰花(植物)，眼睛变成了两条活蹦乱跳的红鲤鱼(动物)，鼻孑变成了一块捏成鼻子形状的橡皮泥(事物)。
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8.学会在动物身上放上植物、人、静物的特点
例如:一只小白兔有着红红的眼睛（得红眼病的人）的眼睛，两只带着用长长的粉红色半长椭圆形的卡纸和用白色帆布做的的长耳朵（静物）和一个小小的桂圆尾巴（植物）。
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