2020.2.10   

记录一下，防疫期间，不能出门，不能正常时间返校，于是老师们纷纷走上主播的道路，开始了直播之路。大概是从6号开始把，陆陆续续接到各种通知和消息。

1.作为班主任的我，首先得自己摸索清楚“钉钉”这个软件，然后不断催促家长下载注册登录，而很多家长其实不认真看我们发的指南，也不懂得怎么操作，所以很多家长都来问一遍，大大增加了班主任的工作量。

2.家长陆陆续续搞定了，同时进行的还有学生，学生也是跟家长一样，不看群里消息，不过同学们还年轻，学习能力还是比较强的，加上同学们可以帮忙解答，这是非常好的，减轻了班主任的工作量。我也安排了一位同学做群管理员，建立学生群的相关事宜就交给她来，学生做事情还是非常靠谱的。

3.微信里不停的有新的通知，让给家长们关注平台观看防疫讲座，前期不停督促家长注册，结果今天直播的时候，人数太多，有100都万人观看，导致很多家长进不去，一直在群里发消息，老师也进不去。但是班主任必须安抚好家长的情绪，同时组织家长完成接龙。有时候班主任的事情就是这么琐碎的，但是每一件事都要尽职尽责的完成，还是需要不少时间和精力的。

4.直播没开始之前的一天，每一位任课老师都进行了试播，班主任也要组织同学们前去观看，但是领导要求每个老师试播，却没有明确说同学们是否都要听，弄的班主任很为难。好一点的班级，都很难做到全员在场，那么我带的班级是差一点的，就没有提出明确要求，意外发现同学们还是比较认真的，还是很多同学在观看。我们老师自己也建了一个直播学习群，自己先在小群里进行直播，提前熟悉流程，也是耗费了不少的时间呀。

5.今天一整天都是直播网课的时间，从早上7点开始连麦早读，加入会议的形式，还有打卡的形式，上交相关的视频、语音早读作业。第一节语文课，第二节数学课，第三节英语课，第四节物理课，早上的网课结束，早上我家里还没有宽带，我就都没看，但是就不停在学生群先跟同学们强调好发弹幕的纪律，不能乱说话。下午第二节生物，第三节政治，因为我带的班级是物生政的班级，所以第一节课化学就不需要听课了。政治课是我教的科目，不过是另外一个老师上网课，我家里没有宽带，于是很多同学不适应，在直播里发弹幕，“听的好想睡觉”，“听的好懵”，“讲的好慢”等等，我看到这些发言赶紧制止了他们，这样老师看到对他多不好呀，整个年级那么多老师学生和领导看着呢。

6.今天下午3点，开了视频会议，班主任们一起讨论了究竟要怎样规范好网课的执行，方方面面都得考虑清楚，考虑细致。就发现很多东西都要弄。比如同学们观看了网课的数据，班主任得下载，整理，里面很多家长，很多老师的数据要剔除，这样才方便统计同学们的网课听课质量。也就是这个时候班主任要做好一个文员，处理好各种表格，保留好各种数据。

7.一整天下来，班主任基本都盯着手机，可以说是比在学校的时候累的多了，同时家长也是很累的。这时候很多班主任抵制这个直播，很多科任老师也是一样的，但是科任老师很轻松啊，上完课改改作业就行了，没啥事。班主任就很烦，要弄很多东西，主要是对于“钉钉”这个软件地学习还不到位，很多老教师也不愿意去学习新的软件，就更别说直播了。

8.这个时代就是大数据的时代，对我们操作电子计算机的技能提了很高的要求，但是我们老师要顺应时代的发展，不断学习，才能够更加精准把握学情，了解学生的思维，才更有利于搭建更好的学习平台。让我们一起努力把！

9.网课结束后，作为班主任，要去家校群里将今天的网课观看数据导出来，总共6个科目，每个表格里面的数据起码有100多，但是学生只有50多，另外的需要班主任剔除，然后找出哪位学生没有听课，同时登记标记好哪些同学观看时长不够的要提出批评，最好是弄一个表格，里面包含了同学们6各科目的观看记录，这些工作对于不是一个专业的文员来说，非常艰难，什么步骤都是最简单的那种。操作起来简单但是很耗费时间。

10.班主任同时也是科任老师，因此要对同学们的作业进行跟踪，没有完成的同学们要提醒大家完成，同时对同学们的作业做出点评。最好还是要在家校群里对同学们的作业进行通报，让家长们知悉孩子们的学习情况。

以上就是网上办公期间，班主任的一天，非常充实。弄完了那些已经晚上10点多，同事发消息过来说“你好尽责，我已经情感枯竭，不想弄这些了”。说实话我也是很累的，这时候在敲打这些字，也是希望自己可以趁着这段时间提升一下自己，沉淀下来，多多反思，多多总结，明天会更好！