小学升入初中的时候，体育课800米测试是我最怕的事情。我害怕体会体力到达极限，但终点还有一半路程时心的尖酸与无奈。不能放弃，因为放弃，那下一堂体育课可能就是你一个人在跑，那时候手脚酸痛无力，却还要迈开步子。
小学的时候没有感到跑步是如此的要人命。初中让我深刻体会到那种刺入全身的奔溃。在跑完后，喉咙干燥的如一口枯井，没有泉眼；腿脚缺氧却不敢坐下；想吐却又没法吐……对于我，跑800米是一个痛苦的记忆，还有那课间的跑操。
初中的体育老师姓何，是个挺帅的男老师，而且喜欢不带姓的叫我，很是亲切。但即使如此也不能成为我跑步的动力。第一圈我还看得见远方的老师拿着一块表在终点，还听的见伙伴的加油；第二圈我的眼睛只有累与痛的记忆。刚升初中时的第一次跑步，可能为了争强，我没有跑倒数第一，但是在接下来的整个初中，我是永远的倒数第一，雷打不动。再想争强好胜也没有了那个能力与魄力。
我不是天生的运动员，后天的努力也不能造就我；我也不想成为运动员，我只想体育中考满分。每天的课间操，我在尘土里挣扎，在仓惶中呼吸，在口号中奔跑。努力跑着，我不喜欢这样的事情，但我不得不做。
每一天奔跑，是不是就可以到达远方，寻到希望……
洒过的汗是否可以结成梦想？是汗不够要泪来替代吗？
每一天，那个站在司令台下注视着我的人，是我三年的班主任。在她的注视下，我们班的人没有偷懒。我犹甚。班主任知道每一次我的800米成绩都是最后一名，都徘徊在及格边缘。她曾私下里跟我说，一定要在课后加强训练。每一次跑操眼神都会在我身上停留数秒，每一次在人群里，我也害怕掉队被班主任发现，我不喜欢自己永远是最后一个归队，却还是喘着比他人都重的气息。
累到深沉，是否会无力挣扎，跑到心里都觉得苦时，是否会不再继续，原来要一路欣赏一路奔跑，才不会置于有心无力的下场……
初三，晨的光，星的茫，奔跑的步伐，远方的成长。
时间是插了翅膀在飞翔，我们是逆着风也要飞翔。体育中考在一个午后如期而至。我真的真的很紧张啊！现在回想当时的感受，心里还是有一块石头压在那里，多了许涟漪的伤与泪。
很快轮到我们三班了。先是自己选的测试项目，有排球的，有仰卧起坐的，有跳绳的……我的项目是跳绳，满分是一分钟180个，哨子响的那一刻，那脚下的土地都变了样，我好像看到了监考老师在晃着身子，又好像看到监考老师要用眼神杀了我。我练习时很少绊倒，但是今天没有重来的机会，却绊倒多次。最后还好还是跳了180个……
男生先跑1000米，看着他们一个个奋力的样子，比以往的任何一次都认真，比任何一场运动会的比赛都疯狂。是的，体育中考只有一次。那脚下的土地，应该能听到心的激荡，汗的挥洒应该能够育出梦想的芽。
生命中很多事情都只有一次，不全力以赴是会后悔的，但我们好像只有在最后时才会回头感慨，原来只有一次……
女生分成两组，我在第二组。看着第一组的女生，形成一个有序的队伍。最快的跑在最前面带队，后面的跟在其后，即可以保证速度，又可以保证冲刺的体力。最后，第一组全体满分，其中还包括身体不适的女生。
第二组女生快要开始了，我检查鞋带，我听到了心跳的声音。我想跟着队伍应该没有问题。枪响，我的心都停了一秒，是真的。半圈我还能跟着队伍。我还清楚的听见那个通过喇叭传来的“加油”。我还看见那个今天穿了黑色衣服，拿着喇叭在帮我加油的班主任。她在终点等着大家，拿着一个不知道是从那里借来的喇叭在喊话，告诉所有奔跑的学生现在几分几秒，要满分啊！喇叭的声音响彻整个操场。
我是逆风在狂奔吗？我感到风好像在把我往后推，肌肉的疼痛开始蔓延，我的脚步变得小了，队伍一点点的离我远去。还剩半圈，白色的救护车模模糊糊的出现在脑中。此时，跑道上只剩下我了，我又成为了倒数第一，多伤人的事实啊……班主任焦急的在终点等我，“再快一点，再快一点，还可以满分，加油啊！加油啊！”“还可以九分，加油，加油！”那个喇叭的声音真的很好听。跑道上不只我单独的步伐，还有我班主任的加油声。在那最后的两百米里，老师用她的喇叭全程为我加油！那是此生再也不会有的场景，那是不能忘的独特记忆。
离终点越来越近，所有的同学都在终点等我，还有那个拿着喇叭在终点等我的人。我不想在一个人的赛道上去迷茫了，但是脚下有铅，汗与泪是洒在这片操场上，但会埋在地下。
如今的我不太记得最后狂奔向终点的模样，但永远不会忘记有个人曾拿着喇叭在终点等我。
狂奔了吗？我好像不太记得了，也因为不记得我总觉得自己没有用尽全力，可能真的有一辆救护车来接走我时，我才不会在今后的岁月里埋怨自己 。
跑到终点时，我已经无力关注成绩了，是我的班主任告诉我的，没有满分，是八分，那时也不知道是什么心情，现在想来总是会怀疑自己有没有用尽全力……
人生是一场长跑，有时我会累，有时我会痛，不管如何，相信自己会到终点，还要一路不愧于心才好。
漫长，但也有风景，更会有难忘的人。那个喇叭声陪伴我跑过了最后的一段路，陪伴我跑过了最难的一段路。
