梁爽见二丫头并不领情，灰溜溜的站在了队伍中，不再作声了。他心里嘀咕，你人生地不熟的，一个小丫头片子，肯定有找我帮忙的时候。二丫头站在队伍前面也不再回头观望，她虽然嘴硬，不领梁爽的情，内心其实还是有一点小激动的，也多了一些踏实。自打半夜离开生活了十几年的小村子，到现在站在县重点中学的操场上，她一直有点做梦的感觉，内心惴惴不安。现在遇到个熟人，还是一个班级的，多少有点他乡遇故知的感觉。可是，她又不想让梁爽看到自己进城后的那副无知和窘迫，所以，她才故意的表现得高傲起来。她觉得她不能给农村人丢脸，特别是不能给田家丢脸。

操场短暂的集合之后，各个班的班主任带着各自班级的学生回到教室。二中的教学楼是U字形教学楼，一共三层。U字形中间是个小花园，这个小花园是二丫头后来每天必来晨读的地方。初一年级的一至五班在南楼的一楼，六班、七班在南楼二楼。到教室之后，按照大小个头、男女搭配，安排了座位。二丫头和一个叫李刚的同学被安排到了一桌，坐在了第一排靠门的位置。李刚是一个还没有长开的干瘪小男生，个子不高，瘦瘦的，黑黑的，有鼻窦炎，说话声音囔囔的。刚才在操场上，李刚和二丫头就并排站在队伍的最前面。李刚是县里一小升上来的，班级里有好多他的小学同学。刚才在操场集合的时候，二丫头就听见有同学小声叫李刚的外号——“李不长”。李刚听了，也没有恼怒，好像已经接受了这个外号，他还朝着叫他外号的同学笑了笑，并没有做声。梁爽和一个叫张丹的女生一桌，坐在了第三排中间位置。张丹是一个很漂亮的城里女生。按照地里位置来说，二丫头的座位属于全班最差，而梁爽的座位位置属于全班最优。读书时候，座位安排是很有学问的。一般有背景人家的孩子，再不就是学习好的学生，老师都会给安排最佳位置，学习差的，不受待见的学生，或者纪律不好的学生，通常就会被安排到第一排或者最后两排的位置。二丫头作为农村娃，能挤进这个重点初中的重点班，已经是非常幸运了，她不奢望能有其他更多的照顾。梁爽之所以能被安排到第三排中间位置，二丫头开始不知道，后来才了解，作为一年级教师配置最好的一个班级，自然会有很多有背景的人要挤进这个班。而梁爽就是这么一个有“背景”的人，他的妈妈是二中的老师，教初三化学的。二班还有两个老师家的孩子，自然也是被特殊关照的。

杜老师按照花名册进行点名，点到名字的，都站起来，口中答应着“到”。通过这种方式，算是彼此认识了一下。之后发了各个学科教材和练习册。上了初一，课业比小学一下子繁重了好多。除了语文、数学、英语三大主科外，还有生物、地理、政治、历史四大副科，当然还有音乐、美术、体育这些课程，当时还没有被十分重视。上午完成报道，下午休息，第二天正式上课。

二丫头下午回宿舍，一方面把上学的书包好书皮，准备好了第二天上课的书本，之后又认识了几个住宿的一年级新生。除了上午认识的初一五班的黄威，还有就是初一七班的韩雪，一个大美女，瘦瘦的，高高的，眼睛大大的，性格很温柔。还有一个也是初一七班的，也姓韩，叫韩秋菊。黑黑的，中等身高，微胖身材，带着眼镜。这一届初一新生住宿的比较少，女生就这么四个人，听说男生还有两三个，但是有的不在学校住，在学校外面租的房子，这加起来一共也就六七个学生。二丫头和宿舍的几个新生没多长时间，大家就都熟识了，一起去食堂吃饭，一起上课，谁有好吃的，都一起分享。

二丫头上了初中，依旧保持了小学时候的好习惯，学习新课前，都提前复习，课后都再复习。每节课一下课，她也不出去玩，默默的拿出来下节课要学的东西，开始熟悉老师马上要讲的东西。在她这里没有主科和副科之分，她认真对待每一节课。即使二丫头这么努力，开学之初，二丫头还是遇到了很多尴尬的事情，引起了她很多的不适应。

第二次上政治课的时候，二丫头就被无情地打击了一次。教二丫头政治课的是一个姓郑的三十多岁的中年妇女，矮矮的身材，非常胖，应该有一百六七十斤，她上课的时候总是有口头语，“那啥……那啥……”，并且经常半闭着眼睛说话。听说郑老师当初继承了她父亲的岗位，才当上老师的，文化水平不高，只能教政治之类靠背诵多一些的科目。她的口头语和肢体语言，是为了帮助她可以“照本宣科”。她之所以半闭着眼睛，是为了掩饰她其实在念教案呢。后来，二丫头班级的学生都会背地里学她讲课的模样，经常引起其他同学的哄堂大笑。这次，郑老师之所以能当初一班班主任，是她自己找校长三番五次争取的。因为她儿子这届也上初一，她打算自己要亲自管儿子，另外一班和二班是一套教师班底，主科的老师配置是全年级最好的，所以，她一定要给儿子争取到最好的主科教师班底来教。校长碍不过情面，也就答应了。政治课的第二节课，刚一上课，郑老师就开始提问第一节课学习的内容。这里的老师上课，每节课前都会提问，每次提问，还会给学生打分，就像口头考试一样。二丫头小学的时候，就特别重视每次考试，确切的说，她特别看中每次考试得分，每次考试都会认真准备，做到万无一失，这也是她小学六年，一直考第一的原因。所以，她现在上课精神都特别紧张，怕老师提问到自己，怕自己回答不好。为了回答能得一百分，她下课的时候已经把学过的内容复习的滚瓜烂熟了。即使这样，她还是有些紧张。当郑老师，翻着学生花名册，寻找回答问题的学生的时候，二丫头的心提到了嗓子眼，她害怕老师叫到自己。

“田玉英。”郑老师念完名字，抬头在班级搜罗着，看哪个学生会站起来。因为刚开学上课，老师们还认不全自己班级的学生，除非之前有私人关系认识的。

“到。”只听靠门的角落里一个低低的声音回答道。田玉英怯怯的站了起来，真是怕什么来什么。

“你来回答一下这个问题。”郑老师把目光收回来，落在自己的眼皮底下。

“好……好……好的。”田玉英突然变得结巴了，头脑一片空白。停了半天，她才张口，磕磕巴巴的把答案说了一遍。

“坐下吧，才学了一节课，就记成这样，后面一本书呢。”郑老师瞪了一眼田玉英，用手压了压书。之后拿出笔，在花名册上写了分数，“60分，回去要好好复习，这么简单的内容，还说的这么磕磕巴巴的，下一个。”

二丫头慢慢的坐下，脸火辣辣的，泪水不自觉的从眼睛里涌出来，她赶紧低着头，用手擦掉，之后拿起书挡住了脸。同桌李刚似乎感觉到了什么，看了一眼二丫头，还有点困惑，不就是一个提问嘛，至于这么大惊小怪。后来郑老师提问的谁来回答问题，二丫头根本就没注意听，只听到最后的分数是100分，郑老师的眼睛眯着，脸上的肌肉也不是刚才揪着的状态了，声音都变温柔了。这就是老师对待100分的学生和60分的学生的差别。之前，二丫头得过太多的100分，得到了太多的老师的、同学的赞许的目光，她以为自己就是那个天之骄子，理所应当得到的都是赞誉。可是，今天，她破天荒的得了60分，这是她做梦也没有想过的一个分数，是她以为她的学习生涯中不可能出现的一个分数。难道这就是自己和同学的差距吗？一个之前总是第一名的人，到了这里，只配垫底了。二丫头心中太多的怀疑。但是，走了一会儿神，她又强迫自己把心思拉回到课堂上来。不能这样放弃，自己之前读过很多名人励志故事，遇到困难的时候，不能自暴自弃，要努力向前。于是，二丫头挺了挺腰板，专注的听起来。

下课了，梁爽跑过来，他坐在后面，二丫头的一举一动，他都看得明白，他跑过来想安慰一下二丫头，想问问她有什么困难，需要他帮助的，可是他嘴巴动了动，刚要开口，二丫头抬头，尴尬地摇了摇头，低声说，“其实，我都会。”梁爽打了个OK的手势，笑着跑出了教室门。二丫头望着他的背影，在想，自己回答问题那么紧张，不仅仅是想得个高分，其实，有些时候，她也希望在梁爽面前，表现得出色一些，她不知道为什么自己这么想。但是就是想把自己表现得完美一些，没想到，越想好好表现，反而弄巧成拙。“真够傻的。”二丫头自言自语道，于是赶紧收回思绪，准备下节课上课的书本。