昨天，和儿子外出玩耍一整天，儿子和他的朋友玩儿的很嗨，两个小朋友把我和朋友的妈妈照顾得很好，让我们两个当妈的有种感觉，“养个儿子真好”！昨天，我将儿子的亮点汇总你起来，欣然写下《“小鬼”再当家》；而今天，我还想把我们在外面互动存在的不足进行复盘，在“三明治沟通法”中明确未来的努力方向！

一、三明治沟通的第一步

妈妈:小可爱，咱们昨天和阿姨、轩宝一起外出玩耍，妈妈想听听你的感受和收获呢！

儿子:我会买地铁票了，妈妈都离不开我了！

妈妈:妈妈倒是感觉收获满满，看到一个9岁的孩子带着妈妈外出，买车票、买中午饭、解决问题，都是两个孩子在打理，妈妈高兴得很呢，还专门写了一篇文章《“小鬼”再当家》，你愿意听听吗？

儿子:好呀，好呀(这点儿我知道，儿子很乐意听我朗读我的文章！我当着儿子的面儿立马把自己的文稿读了一遍，儿子很享受地听着！）

妈妈:小可爱，妈妈非常感谢你，妈妈很好奇地问问你，你听了妈妈的文稿，感觉妈妈写的和你昨天具体行为一致吗？

儿子:非常一致。

妈妈:经过这么回忆过程，你自己感觉满意的地方是啥呢？

儿子:我感觉外出不害怕了，我靠我自己也能行！我还学会和妈妈讨价还价了，从原本的两元钱升到4元钱！

妈妈:你说完了，妈妈也听明白了，妈妈能感受你对自己的胜任力很满意，很有价值感哟！你是把自己的满意表达出来？还是默默地在自己的内心点赞呢？

儿子:我在内心夸赞下自己！

二、三明治沟通的第二步

妈妈:小可爱，妈妈在高兴的同时，发现昨天自己做的有不到位的地方，比如，勺子掉在地上，你去给人家沟通承担责任，人家饭店没让你赔钱；可我仔细想想，我当家长的，没有任何的表示，好像欠缺了家长的诚意！所以，你是不是也思考下，昨天你做的有欠缺的地方呢？

儿子:我不知道。

妈妈:既然你说不知道，妈妈有话想给你说，不说吧，我是妈妈，我说吧，你愿意听吗？

儿子:说呗。

妈妈:小可爱，在妈妈的认知里感觉有几个地方，还有很大的上升空间(也包括妈妈），你愿意听听吗？

儿子:好！

妈妈:第一个，就是妈妈让你带4个桃子，你只带了一个，当你吃的时候，我们三个人看着你，你感觉舒服吗？同时也说明了我只做了安排，没有落实去看看你是咋执行的？这是我的责任！乖，你认同吗？如果是轩宝，他会这样做吗？

儿子:认同，他肯定会考虑大家的！

妈妈:第二个，这是说妈妈的！当你向服务员说明情况下，服务员告诉你不用赔偿，这是店家的态度；但身为监护人，妈妈应该去有所表示，哪怕是一句感谢的话语，但妈妈没有做到，妈妈需要在这点儿提升！儿子，你的意见呢？

儿子:我不知道咋说。

妈妈:第三个，妈妈昨天写的文章《“小鬼”再次当家》，文中把你浓墨重彩表扬了一番，其实你的朋友，还有你的阿姨都在昨天的外出玩耍中起了非常大的作用，他们的帮助，他们的出谋划策，他们的同行，但妈妈在文中讲的很少，除了妈妈的文字驾驭能力较弱之外(一方面原因)，但更多地是妈妈考虑不周全！小可爱，假若咱们再同行，你感觉妈妈应该怎么写呢？

儿子:我才不知道呢！

妈妈:小可爱，第四个是咱们回到家里，当有个阿姨和妈妈聊天时，阿姨看到你，很好奇你为啥那么厉害，在外出行能照顾妈妈，还能解决问题，你立马回应“我不想说”！你说这话，阿姨表示理解和认同，妈妈也同意那个时候“你不想说”，但妈妈感觉你说话略显生硬，我感觉你不会拒绝，那妈妈一句一句教你，你愿意吗？

儿子:愿意！

妈妈:阿姨，我这会儿刚从外面回来，我有点儿累了，我不想说话，对不起

儿子一字一顿跟着我说了一遍！

妈妈:这里，妈妈也得检讨一下，除了感觉你做的不到位之外，妈妈也感觉自己做的很欠缺，当你失礼缺位的时候，妈妈应该做到补位，告诉阿姨，“小朋友跑了一天了，他累了，很抱歉孩子的失礼”！而妈妈现在还没有做到“当知当觉”，还处在“后知后觉”当中，咱们都慢慢改变，有信心吗？

三、三明治沟通法的第三步

妈妈:小可爱，咱俩把昨天的过往进行了复盘，感觉有收获吗？妈妈可是收获满满，除了被你照顾和萦记之外，妈妈也发现了咱俩迫切需要提高的点儿，这样的反思反省不失为一次绝佳的教育时机，真好！那接下来，咱俩合计一下，咱做点儿什么对咱未来帮助呢？

儿子:不知道。

妈妈:1.心中随时要装着别人；

2.感恩感谢别人对咱的好；

3.遇到咱不想说的话，或者咱办不了的事儿，第一时间要用别人能接受的方式告知对方；

4.养成定时定点反思反省的习惯！

综上所述，我和儿子用完整版“三明治”沟通话术，全部进行了复盘，感觉很有收获，因为我俩通过反思反省的同时，应用了“三明治”沟通话术，感觉非常好用，同时在复盘中知道自己了自己和儿子的薄弱环节和努力方向，真好！