2022年1月20日
晚上十点多，我都没有想好今天写什么。躺到床上的儿子把我叫过去，问我：“妈妈，你还没有想好今天写什么吗？”我说：“对呀，我正在发愁呢，今天写什么呢？”儿子接着说：“我给你说说吧，咱们家今天发生什么事了吗？”我说没有呀。“有呀，今天妹妹把我的奖状又撕扯了，而且妹妹把吸铁石也摔坏了，但是我都没有生气，你可以写这个呀。”我好奇地问：“上次妹妹把你的奖状撕坏，你都可生气了，今天怎么没有生气呢？”儿子回答说：“因为我觉得奖状撕坏了，也没事的，可以再粘一下，妹妹也不是故意的。而且奖状最主要的是它的意义，都在我心里呢。那个吸铁石虽然坏了，但是还能吸到一起，我想了想所以没有生气。”我接着说：“那你想让妈妈写你什么呢？”儿子有点小骄傲地说：“写我宽容大度呀，我的情绪管理能力呀，都可以呀。”我赶紧附和到：“嗯嗯，儿子真厉害！妹妹真幸福，有个这么好的哥哥。”
趁着这么好的氛围，我忽然想起来今天听的王院长的一个连线，六年级的小学生，不喜欢学数学，后来一问，才知道不喜欢那个数学老师。院长就讲了一个理发店的故事来引导孩子。我也趁机给儿子讲了一下，最后我问儿子：“如果你是那个学生，你也碰到了不喜欢的老师，你会不学这一科吗？”儿子说：“不会的，这样最后害的都是自己。”
孩子总会在我们不知不觉中就长大了，珍惜这几年吧，孩子长大后，和你在一起的时间也会越来越短。
同时也要感谢儿子，给我提供了这么好的写作素材。
