灵感是极其脆弱的东西，就像我前面讲过的那样，有时候即使好点子冒出来了，要是当时不能马上抓住的话，过后无论 怎么想它都不会再现身了。据说有位诗人正在半陶醉的状态中 作诗，突然有人来访打断了他，结果他之前的构思完全消失， 且再也不能重现了。我也曾经有过类似的经历：思考一件事， 刚觉得有点儿头绪的时候，电话铃突然响了。就在那一瞬间， 思维“啪”的一声被切断了。拿起电话聊上一会儿，再回到桌 子旁时就像换了个人，刚才想的东西全都忘掉了。写稿子时灵 感突发，也不能接电话，否则就会在继续写时记不起刚才的思路， 大脑中只留下一片混乱。
灵感的出现看似偶然，实际颇费了一番思量，它们脆弱无比， 非常容易消失。仅仅是被打扰都会彻底不见踪影，更何况遭人 否定了。所以，如果别人无情地否定了一个自己好不容易得到 的想法，这种打击足以让这个想法立刻消失。不仅一时半会儿 它不会再在脑子里出现，说不定还会就此一去不复返。
反复多次经历这样的亊情之后，我开始明白：对于别人的 想法，我们评论时的言辞一定要慎之又慎。我们不能光是对自 己的想法充满信心，告诉自己“这很好”，对于别人的想法，我 们也应该多釆取肯定的态度。想想看，连我们自己对自己说“不 行”时都会赶跑灵感，更何况是被别人判了“死刑”呢。所以，
如果我们还没有弄明白别人的想法时就贸然说：“这是什么东西 啊？完全弄不懂！”这可实在要不得。这种时候我们应该说:“听 起来似乎有点儿难以理解，不过还挺有意思的！”两种说法带 给对方的感受会有天壤之别，结果也是截然不同——前者使灵感夭折，后者使灵感升华！
我相信，不管是什么想法，只要用心寻找，总会发现好的 地方，一找到了就不妨对它进行称赞。一个优秀的教育者、 领导者总是善于发现学生或员工想法中值得称赞的地方，而他 们的称赞可以帮助被称赞者寻找到更好的思路。
称赞可以“弄假成真”
让我们回顾一下自己的过去，想想自己能取得现在的成绩都受到过谁的帮助。一般来说，这样想时脑子里浮现出的大都 是一些给过我们赞美和鼓励的人。有一位老俳人曾深有感触地 说，正是因为得到了别人的称赞，他才有了现在的成就。称赞式的指教使他成长，而那些不负责任的贬低却没有给他什么有 益的帮助。
老俳人说的话并非没有科学依据，因为人一旦受到称赞， 神经就会非常兴奋，大脑不知不觉间高速运转起来。思维活跃了， 取得一些成绩也是顺理成章的事情。
心理学中非常著名的“皮格玛利翁效应”就充分说明了称赞 的重要性。为了证明这个效应，实验者先把一个四十人的班级分成两组，每组二十人，这两组学生的平均成绩大致相同。分组后 立刻进行一次测验，然后把评完分数的试卷发还给A组的学生；B组学生的试卷不让他们本人看到，而是把他们一个个叫过来， 告诉他们考得很好一当然这只是胡乱说的，实际情况并非如此。 过一段时间，再进行第二次测验，测验后还是跟上次的做法一样。 如此反复儿次后，算出最后一次测验两组学生的平均分，结果发 现总受表扬的B组要比A组的平均分高不少。
既然毫无根据的表扬都可以“弄假成真”，那么多少有点儿根据的称赞岂不是能产生更明显的效果？如果自己周围都是一 些善于夸奖别人的人，我们怯生生的小想法就会很容易地变成 一个不错的好主意。
千万不要小看称赞对别人产生的影响力，更不要吝惜你的 赞美，说不定哪天你的夸奖就会成就一个惊世骇俗的灵感呢！
