画者信息：
女，高二。话语不多，内向、腼腆，和她交谈时明显感觉到她很被动，也有些焦虑不安。幼时经历过一些创伤，总无法忘怀，容易受外界影响，缺乏主见，尤其受老师的影响较大。
画面整体特征及释义：
一、整体
1.大小：画面偏小，不够自信。
2.位置：画面靠下，并下切，有意拒绝本能领域和性领域，对精神和心理不关心。
3.笔触线条：笔触轻，线条下垂，心理能量低，有不安的情绪。
二、过程（不知情）
三、内容
1.画中是一棵柳树，比较关注过去，情绪比较低落，心情压抑。
2.树冠呈圆弧形：较能包容他人。
3.树枝下垂、交错，心理能量低，思路不够清晰，做事犹豫，缺乏主见。
4.树干较细，是一种无力感的表现，有不适应，渴望得到关爱和支持，内心脆弱，缺乏自信，有不良情绪。
5.没有树根，对性不关心，存在不踏实感。
6.树叶稀少，是无力、情绪低落的表现，生命力不足。
四、整体解读（与画者自身情况结合）
通过这棵柳树，我们可以推测出画者是一个忧郁、念旧、感性、内向的人。而且不够自信，心理能量低，情绪不好，压抑本能有逃避和退缩，也可看出画者犹豫不决，缺乏主见，优柔寡断的性格。在人际交往中较能包容他人，与他人的边界感不明确，容易受到外界的影响，做事缺乏清晰的思路，缺乏规划性，成长经历中有些灰色的让人忧郁的往事令画者无法忘怀，不过整个柳枝的伸展方向是向右侧，画者还是对未来充满希望。
