关于伪善理论的,即可以通过诱发伪善来培养有益社会行为。比如一个实验中,实验者要求抽烟的大学生制作一个反对抽烟的视频,并介绍说这个视频将被用于鼓励高中生戒烟。参与者在制作视频的时候会意识到自己的伪善,从而产生认知失调,为了减少认知失调,他们会改变自己的行为,增加戒烟的意向。(社会心理学)[美] 埃略特·阿伦森
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