孙维刚是位平凡的教师,也是全国先进教育工作者,一生平凡而充实,他注重身教重于言教。他要求学生做到的事情自己首先要做到,他每天早上七点准时大厦扫地,擦桌子冲厕所,在他的影响下,学生比他到校的更早,劳动没有插手的机会。为帮助别人推车而迟到,自罚在门外站了一个小时。错误地批评了班长,当着全班学生的面赔礼道歉。正是孙维刚老师潜移默化的影响,让学生都觉得他是一位可亲、可敬值得信赖的人。最后在孙老师的影像下学生们都能自觉帮助他人。
读到这里我们猛然想起了曾国藩儿子的一句话,他说:父亲最高的教子方法就是陪伴,不复杂也不难,就是所谓的言传身教。
一千个老师也许就有一千种教育方法,而最让人信服的应该就是言传身教,老师或家长的一举一动,一言一行对孩子都能产生潜移默化的影响。记得前几年中央电视台一则公益广告,一个五六岁的小男孩看到妈妈给奶奶洗脚后吃力地端着一盆水,说出了感人肺腑的话:妈妈,洗脚。
是啊!以身教者从,以言教者讼。只有教育者(家长和老师)身体力行,孩子的一切习惯和素养,才会在耳濡目、潜移默化中自然形成。