辅导这个词包含很多层意思，比如培 训带人、传授手艺、纠正动作等等。
在老板眼里， 辅导人，既是考察能力，也是考察人品。你再能干，但是如果你手里 的活非你不可，别人接不过去，老板会觉得，你要么潜力有问题，要 么人品有问题。辅导人的能力相当于是晋升的前道工序，绕不过去的。
教行动方法，不教价值观：辅导别人，特别容易出力不讨好。
辅导他人，不能教价值观念，只能教行动方法。
很多人辅导别人的时候，说着说着就开始：“你应该怎样做人”“你应该怎样对待工作”“你应该有什么样的人生观”，还有那句最讨人厌的话就是“我年轻的时候怎样怎样”，这些都叫试图在教价值观念。
教价值观念有两个问题： 第一，无法透明。第二个问题，无法度量。
辅导，重点是怎么通过良好的沟通，教对方行动方法、教他怎么做。这是可以度量的，会就是会，不会就是不会。
辅导别人， 不能停留在理念的沟通上，理念要落地，价值观念也要翻译成行动方 法，才有可能辅导成功。
把价值观翻译出一套行动方法。而这些行动方法都能落地，都能透明化地去检查。
辅导 = 植入目标 + 发现盲区：
植入目标？这个模块叫“给人力量的沟通”，植入目标就是给对 方一个正向的拉力，给他听你说话的动力，这是启动辅导的前提。你可以更好，所以，我来教你。
植入一个目标，告诉你，来，往这儿来，这 儿更好。
怎么给对方植入目标呢？你可以和他谈职业规划，谈你对他的期待， 谈公司的大盘子。总之，是给他一个，他想要的东西。
“我看得出来，你希望在XXX里冒尖，我也希望你是XXXX里最好的。在这一点上，咱俩的目标是一致的。为了这个目标，你 看，咱们是不是可以在这些事情上改进改进。”
先植入目标，再启动辅导。把全部的“你”和“我”，都翻译成“我们”。当我们是共同体的 时候，辅导是自然发生的。
辅导不是责备，是要以教会他为目 标，让他五个月之后变得更好。 先植入一个目标，才能启动辅导， 因为对方才有动力。所以，请记住这一点：植入目标，是为了给他动 力。
当你在职场上，看到一个不好的行为的时候， 应该先默认为对方是不懂、不会，而不是意愿和态度出了问题。把问题归结为不懂、不会，这是你对别人最善意的揣测。如果你带着这种善意出发，你就会把注意力聚焦到他的能力盲区上。
那个真的导致他不会的原因，100%不是你理 解的原因。通过不断地沟通和探询，去发现对方真 正的盲区。产生了一个失误，但背后的原因是完全不一样的。你得先定位原因，才能去辅导他。
要让他先意 识到自己的问题，这是辅导的起点，所以你要去观察他的工作，然后发现他的盲区。
当你准备要去辅导别人的时候，一定要先问自己：
我有没有准备好给他植入的那个目标，我准备怎么表达这个目标呢？
我有没有充分地先让他来表达，以便于我发现他的盲区呢？
辅导这个动作的关键，就 是要为沟通创造一个小结界。你不能边干事、边辅导。辅导的时候，你的目标是对方得学会。比如说：
来，今天工作完成之后，我们要专门花点时间，做个复盘。
来，你现在先把手头的事情放下，咱们不差这 5 分钟。我来跟你说说， 怎么把你现在做事的方式，优化一下。
做事的目标和辅导的目标分开了，辅导的效果也会更加深 入。这就是做辅导的一个小技巧，叫做打造一个结界。
