每年开学，总有一部分学生会患开学综合症。表现为上课走神，理解力下降等等。而我，每到暑假后期，开学前期，都会患开学前综合症。最近几年越来越严重，今年尤其厉害。
开学前综合症的症状是情绪低落，食欲不振，睡眠不好，长吁短叹，跟更年期综合症有的一拼。
病因我也很清楚——自由散漫了一个假期，马上又上套了。一上套就是紧张的，没有半分轻松，想想就打怵。
最近几年症状加重，原因我也是清楚的——摊上二胎潮，年轻老师回家生二胎，她们的工作学校也没有请外人来担任，而是分摊给其他的老师。也就是说，活儿不变，干活儿的人少了，自然每个人的担子更重了，工作压力更大了。
特别是去年，二胎潮还没过，又摊上到乡镇和兄弟学校交流支教的大潮。学校一下子走了二十多个老师，也没有补充新的人员。这次交流支教对学校的影响犹如一次强台风，台风过后，多数老师超负荷运转，虽然步履沉重，虽然气喘吁吁，但是为了生活，不得不负重前行，工作的幸福指数降到了冰点。
支教交流的期限是两年，也就是说，出去的老师今年还不能回来。又听闻学校今年一年级收十二个班，想想只毕业了九个班，不用扒拉算盘，就知道至少少六个老师，三个语文老师，三个数学老师，今年的人员想必更加紧张。
除了人员紧张之外，今年还有绩效工资考核这柄剑悬在头顶，不知道绩效工资怎么个发放法。七月已过，八月过半，而七月被扣掉的绩效工资还没归来，也不知道它在哪个银行凉快。
以上原因，让我今年的开学前综合症尤其厉害，忐忑，恐惧，忧愁。老公呵斥我：“人员不够，是领导要考虑的事。你一个小老师瞎操心什么？教好你的班就是了。”站着说话不腰疼，领导要是没有争取到新的人员，最后还不是把一百个人要干的活分摊到八十个人身上？
我要是早生十年，就赶上五十岁内退的美好时代了；要是晚生十年，就可以生二胎了。偏偏生不逢时，好事一件都没赶上，却赶上这个人员短缺又绩效考核的时代，真是倒霉透了。
感冒了，吃点感冒药几天就好了。患了开学前综合症，也不知道哪里有卖这种药的。
想起小时候，初一开学不久，老师读我一个同学的范文：“盼望着，盼望着，终于开学了，我走进了向往已久的初中的大门。”那个时候，在家干了一个暑假的农活，深切体会到了脸朝黄土背朝天的滋味，真的盼望着开学。
什么时候，我们觉得耍了一个暑假很无聊，盼望着开学，那么老师的春天就来临了，工作的幸福指数就爆棚了，我的开学前综合症也就不治而愈了。
盼望着不治而愈的那一天。
