——孙进娜每个孩子包括成人都有自己的情绪,好的坏的,面对自己不好的情绪需要发泄时,应采用恰当的方式进行释放,如像朋友倾诉,逛街等。当孩子有情绪时,作为家长要耐心的询问和倾听孩子的感受开始,而不是采用粗暴的方式对待,或者给与冷处理,造成对孩子的伤害。
5月7日《儿童纪律》培训总结
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 感受 1.根据行为主义的观点,行为可以通过积极强化,消极强化和惩罚来改变。 积极强化:儿童出现良好行为给他奖励。 ...
- 1.今天学习了儿童纪律教育第九章的内容,再一次刷新了我的认知。原来在教育孩子的时候,我大多用的都是行为主义。今...
- 感受: 1.相关后果法:相关后果法的作用主要在于帮助幼儿反思自己行为的后果。常用的相关后果法有:隔离、剥...