今天PPT出了一点问题,打乱的孩子们习惯的单词出现的节奏,原本是一个个出,结果一下子全部出来了!E受不了了,开始喊,好多啊!哈哈,其实最后也是都要出来的,一碗饭分开几口吃。
孩子比我们想象的更爱rutine更适应循序渐进,有逻辑性的教授方式和紧凑性的学习学习方式,训练学生的前提要把自己训练好。
so stick to it!
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