【本周作业】

1.完成不少于10个人的素描画像，每个人的画像要素数量不限，需要写出：遇到这个人的场景、素描属性、几个行为or表征特点 2.在以上的素描后，写出3个表征原因和心理活动猜测，并与相关人群确认（可以是本人，可以是同类人），写出确认结果，如果结果与猜测有任何差异，写出感受。

用户画像1.

5.20在地铁上，人很少，有座位。坐在我对面的一个女孩儿，坐姿优雅，手拿iPhone7 plus听音乐。20-25岁，眼睛很大，但不清楚是不是化妆技术好，穿着一件雪纺连衣裙，会不时地发呆，有心事，像家人or想男朋友或者是因为听的歌曲有感，妆容很漂亮，会不时的看我一下。

用户画像2.

5.19场景:要参加徒步大会，和室友提前一天找好酒店，在市内。

人物2：室友的高中同学，孙博翰，女生（只了解这么多）在刚看见这个女孩的场景是在酒店外，很瘦，经过室友的介绍打破了尴尬的气氛。在交流的过程中她不会直视你的眼睛，很紧张，应该是不太会和生人打交道，但是转过去和室友就很和谐。在床上躺着的时候，很随意，很放松，看着电视，不时地会和我们交流。

场景：拆书帮线下活动

人物3：苏苏 观察员 拆书家

一名职业教师 35-40岁，喜欢excel、美食、旅行。想要完成“气质好、气色好、身材好”的三好女子的目标。平翘舌并不是特别的清晰，听着很不舒服，身材略胖，是一个有亲和力的大姐姐。

在小组活动中会听取组内成员的意见，但是还是有种老师的距离感。她在拆书的过程中，给我的感觉是在给学生上课，很完整。她是一个即将要“升级”的拆书家，丹丹作为她的观察者，在说她的不足的时候，嘴上说的不在意，眼睛在看着手机，但是丹丹说的每一处不足，她都会给出解释，我猜想她的心里还是很渴望成功的

人物4：老贾 贾安和 拆书家 50岁 爱摄影 爱读书 爱IT

在说话的时候特别爱推眼镜，他是有过演讲经历的“老人”说话的时候很稳，因为年纪的原因，在说到某一个问题的时候很啰嗦，一定要解释的人人都清楚，在最后讨论的时候，说到拆书帮流程的问题的时候，很激动，很想维护这个组织，说话更快，推眼镜的频率更多了，能够想象到，他有一肚子的话要说，不过要考虑到自己说话的方式，和内容，就显得很紧张，手会不自觉地抖动

人物5：老k 舵主

很爱笑，在别人说话的时候，会带着微笑看着对方，不时地时候回点头回应，表示赞同，微笑回应。说话很慢，一字一句，很有条理，对整个拆书帮的流程以及对有质疑的人的问题的回答非常流畅。在结束的时候，简单的交流过程中，她97年毕业，做过培训，因为孩子的原因，不得不放弃自己的工作，但是用健旭老师的话说是一个非常有气质的女人，很难驾驭。她问了我几个问题，她并不关注我的回答，只是问，直到问的我不知道如何回答，我觉得这个女人很强势。

人物6：苏召才 学习者 大连海事大学 大二 航海技术专业 喜欢小说

少白头。在介绍自己的时候感觉到了他的紧张，脸会红。我注意到他在想问题的时候，很想每一处都想明白，抱着头，自言自语，沉浸在自己的思考中，喜欢读小说。

人物7：王迪 大一 大连海事大学 大一 软件工程专业

从外表来看，眼睛总是睁不开的样子，给人第一感觉是这个孩子不爱说话，实际情况是，他真的不爱说话，说话的时候，嘴巴不会全部放开，闷闷的声音。喜欢国家地理，因为会有非常美的有纪念性的图片推荐，我猜他喜欢摄影，和有深意的图片。

人物8：薄玉添 大连理工大学 建筑环境与能源应用工程专业 大三

人很瘦，戴眼镜。说话很有条理，在回答问题的时候很积极，很喜欢分享。

人物9：黄俊，本校不熟悉，之后读了人大的硕士，现在做人力资源工作，做过培训，对新的学习技巧很感兴趣，在开发区住，但是每周末要回旅顺。说话有口音

在讨论的过程中，他会观察每个人的发言和状态，在讨论不出结果的时候，他会把自己的总结和大家讨论，印象最深的是他在最后大家讨论的不分上下的时候，他说出了他自己的观点，在说的时候，不说我怎么想的，而是说大家听一下，我说的对不对。我猜这和他的工作有关，他本身是做人力资源的，他在观察每一个人，总结每一个人说的观点。

人物10：滴滴司机，5.20徒步大会的路上

有着很重的大连口音，是本地人。一直在解释为什么没有及时赶到，我坐在前排，和他一直在交流。他说话的时候一直在笑着说，笑着解释。我猜，叔叔性格很开朗。