肆漠原
纵观人类全历史，你会发现，历史从来都是是“先来者居上”。第一个创造字的人注定只能是仓颉，第一个发现自由落体运动的只能是牛顿，即使可能你当时并不知道你就晚一年做了自己创造的同样的事情，你也只是个“后来者”，在别人眼中还是冒牌货，不值一提，这就是残酷的历史现象。
先人们创造了所有文字，他们的下一代人就只能在其基础上创造诗歌（人类文明史上的第一首诗歌可能并不经典通顺但是它对于人类价值是非同小可的，所以它会成为老大，后面的内涵丰富的诗歌，也只能被叫做传承再发扬……），下一代的下一代就更难了：他们只能挑战极限创造了小短文，直到后来有了小说。历史似乎不断向前，倒逼着当时的人们挑战着无论是智力、体力各种能力的极限。这样又有了一个新的角度解释为什么是唐诗—宋词—元曲—清小说。古人想说：哎呀，我们也没办法啊，不创新、不挑战就是抄袭，跟风模仿再好也没用啊，社会不需要“第二、第三、第四”，社会最重视的是“有价值方面第一=极限”
想通了这一点，我突然理解了，和我相同身份的大学生们大部分为什么毕业就失业？而且好像往后的每一届都觉得自己是最难的，原因很简单一代比一代难度都要大一点，才能供社会进步国家才能发展！难过时，看看你的下一届，他们或许首次闭卷考、遇上就业改革等……你会发现你轻松多了。
今天听一个朋友说，教师资格证改革了，想考高中及以上教师资格证的，需具有研究生身份。听到这个消息，三十岁的人没啥反应，四十岁的更没啥反应，唯独二十岁的大学毕业生们两眼泪汪汪！没办法，人类文明进步太快了，从大学教师只需要是本科毕业生的身份到小学教师是本科生身份的跳跃，的确是必然。因此，小编能否大胆提出一个猜想：会不会某一天，大学教授必须博士后？高中老师博士？初中老师研究生？小学老师本科生？那么剩下的人该怎么办？
随着国家的改革，社会必然越来越好，人们受教育的率必然会提高，所以将会有越来越少的人没有学历。但是，我依然感觉形势严峻，压力有点儿大。在这样的情况下，我突然想到也许借鉴德国的“高级技工”也不错，也就是有所特别的专长。
我明白了，这个时代，你得有你自己能够到天那么高的长板，你就可以安身立命甚至成为“第一个人”。综合能力综合素养已经变成最低要求，而“专长”早就主角登台唱戏了。
所以，那些失业的人们，别慌，请静心思考自己优势何在？如何最大力度发掘它为国家做贡献？如何施展利用它？——即成为某一领域的佼佼者“匠人”，这是最明智的选择。
一技之长。
