关于孩子要不要学习编程，有的家长已经认识到它的重要性，有的家长孩子犹豫之中。在这里我想说的是，家长可以没有期限的犹豫下去，可孩子的大好时光在悄悄流逝。就从“生活无处不科技”来看，未来不会计算机就可以说是信息时代的文盲。现在各大培训机构都开设了编程课，学费可真不便宜，对于一般家庭来说的确是一笔不小的开支。童爸是一名十年工作经验的程序员老司机，在平时也会教自己的孩子学习编程，有感兴趣的家长朋友，可以按照这个教程一步一步学习，有问题可以关注交流。

第一篇，初识编程环境。

童爸，是一名有十年工作经验的程序员老司机，看到网上满天飞舞的“少儿编程”广告后，意识到自己离失业不远了。因为，少儿都开始学编程了。同时，也意识到孩子学习编程的重要性。

一天，我对童童说：“童童，想不想学习编程啊？”

“变成？变成什么？” 童童问。

“是编程，不是变成，就是让计算机能够听懂我们的话，让计算机帮助我们做事情。就像你现在学习英语，你说:Good morning，外国人就知道你说的是‘早上好’一样。编程也是一门语言，是你与计算机沟通交流的语言。”我解释道。

“哦，我明白了，那太好了，我想让计算机帮我算一下三位数加三位数，我们班的郑紫叶就算出来了，可我还是算不出来”，童童兴奋后又歪着脑袋闷闷不乐的说。

“没问题，包在爸爸身上”，我拍着胸脯说。

这还不简单，我暗自偷笑。

“爸爸快教我，爸爸快教我” 童童有点着急了。

“好的，我们这就开始。爸爸先简单说下背景，爸爸现在工作用的都是基于文本的编程语言，你们如果直接学习这种编程语言会感到很困难，也很枯燥。我们要使用的编程工具是Scratch，这款编程工具是由麻省理工学院的‘终身幼儿园团队’开发的图形化编程工具，可以通过拖拖拽拽就能实现编程，非常方便易学。里面有很多好看的卡通形象，能开发出很多好玩的程序，全世界的小朋友都在使用它，我相信你一定会喜欢上它的。”

“下面我们就认识一下Scratch编程环境”。

在浏览器的地址栏里输入：https://scratch.mit.edu，按回车键，就会打开Scratch的官方网站。

可以点击“开始创作”进行在线编程，也可以输入：https://scratch.mit.edu/download 下载离线版本安装到本地电脑上，Scratch的使用都是免费的。

因为我们的作品可以发布到Scratch的网站上，可以注册一个账号。

登录后点击菜单栏的“创建”进入编程界面，也是我们以后都会使用的视图。如下图所示：

整个编程环境被划分为多个不同的区域，每个区域都有不同的用途。比如：

①菜单栏：包含多个功能菜单，有多语言菜单，可以选择不同的语言。文件菜单，有新建作品，从电脑上传，保存到电脑功能。编辑菜单，有开启和关闭加速模式功能。还有其他教程链接，碰到不会的可以在这里找答案。文本框是起这个作品起个名字。分享是可以让全世界的小朋友都能看到。

②标签页：有代码、造型和声音三个标签，可以进行切换。

③积木区：这个区域就是我们的编程脚本了，分几大模块：运动，外观，声音，事件，控制，侦测，运算，变量，自制积木，还可以选择扩展。

④脚本区：就是我们编程的地方，将积木区中的积木拖拽到该区域，计算机就能够识别了。

⑤舞台区：就是我们编程结果展示的地方，编程完成后，就要上台表演了。

⑥角色区：就是我们程序中用的角色，以及对他们设置（化妆）的地方。可以添加新角色，设置角色的名称、大小、方向，是否显示等。

⑦背景区：就是程序执行的场景，比如是海底下，还是天空中。可以添加，更换新背景。

“以上就是我们以后编程用的编程环境了，说了这么多，感觉如何啊？” 我问童童。

“界面上的内容好多啊，头都大了，估计我可学不会。” 童童有点气馁的说。

“刚才说了这么多，只是先有个整体的概念，也不用一下子都记住，以后在我们实际编程过程中，都会接触到，程序写的多了，环境也就慢慢熟悉了，不用着急，放心吧，你肯定可以的。”我鼓励道。

“嗯嗯”童童看着我，使劲的点了点头，开心的笑了。

家长朋友：编程对于刚接触的孩子来说，肯定是一头雾水，没关系，我们先把孩子带到这个编程的世界里，每篇文章都只讲一个知识点，然后通过有趣的练习，先让孩子产生兴趣，同时也减少孩子看电脑的时间。欢迎关注交流。