这件事情说来话长，话说在2013年ASTD会议上MichaelAllen博士第一次把SAM课程设计与开发展示在众人面前，当时就受到了很多同行业人士的关注，而且迈克尔·艾伦写的《课程设计与开发》这本书，连续两年进入亚马逊畅销书榜单。
啥？你想多了解下作者，好吧！Michael Allen博士，是世界公认的课程开发大师，在线学习先驱，alleninteractions公司的CEO;E-learning专家，致力于研究课程设计与开发；《Leaving ADDIE For SAM》的作者；在教学、开发、营销交互式学习与绩效支持系统方面具有近45年的专业、学术与企业经验。
那么他发布的这个模型到底长什么样子，我们马上掀开面纱给你看个清楚
整个模型共分为三个阶段，分别是准备阶段，迭代设计阶段，迭代开发阶段。每个阶段都有相应的核心步骤，在准备阶段的核心分两步，第一步是收集背景信息，第二步是策划和组织启动会议。
第二个阶段的核心第一步是做整个开发项目的规划，时间规划，进度规划，人员规划，设计规划，样图规划，评估规划等等，第二步是附件设计比如课程结构，逻辑，大纲，内容等。大家通过以上图片可以看出三个步骤是循环的，大家可以发现每个阶段都有评估与迭代。
第三阶段的核心分别是课程标准版本的设计然后评估迭代出A版本再迭代成B版本再迭代成黄金版本正式推出课程。这里发现在评估的时候会出现内容或者结构的再设计，回到第二阶段。
通过这个模型我想刚开始学习这项技术的小白们肯定有些摸不着头脑，而且也不好理解，因为这个是国外版本，所以有些水土不服，进而我们把这个模型进行了转化，形成了我们本土能够轻易理解的版本，共分为六步，每一个步骤里面分别有三项内容。这六步分别是前期准备，包括背景信息收集，开发团队建设，以及启动会议实施。第二步选定主题通过3P法来精准选题，与做好准学员的画像。第三步是定义成功，包括筛选典型场景与定义成功的行为。第四步是萃取内容，包括CCAF工具的应用等。第五步是课程四级大纲说明，案例编写的样板与要求。第六步开发教材，包括PPT课件的模板，讲授手册，学员手册模板等。还有就是贯穿每一步的评估方法与维度。
这样看起来容易接受一些，干货也很多呢。具体的操作步骤和说明我们后续的文章一一与大家分享，尽请期待吧！
