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如何用你当年留下的小人书,赚取人生的第一桶金?
下次你家孩子找你要零花钱的时候,你就把这个题目甩给他;这办法,比起干家务挣钱格调高多了,干家务锻炼体力,这锻炼脑力。
这个办法是一个五岁的小孩想出来的;
这个小孩长大以后,有人起了一个绰号,叫:春秋第一相;两个字的绰号见多了,五个字的,够霸气;
比起这个名号,他本人更霸气,辅佐齐桓公成为诸侯霸主,尊王攘夷,一匡天下:好男人就是我,我就是管小仲。
说起靠书挣钱这事,其实也是被逼无奈,再没有点收入,这五岁的管仲和他母亲要饿饭了;
因为祖上留下来的一堆文献,正好也经常有人来借,所以管仲就想收点借阅费;他妈听了这个想法,一脸惊讶,这孩子饿傻了吧:
读书人怎么可以谈钱呢?
在他妈看来,这简直就是一个疯狂的想法,儿子想创业,能理解,但这样的商业案例,还从来没见过;
不仅他妈没见过,当管仲准备向他长辈收钱的时候后,长辈连假牙都要惊掉了:
管仲说:我想以家存文献作为我与母亲的生活费用,谁来借阅,均以一卷一枚三日为代价。爷叔以为如何?
长辈一震:你何以想出这样的点子?莫不让人说你读书人钻进贝堆里!
但是这个只有五岁,屌炸天的boy,不仅成功把生活费收上来了,还收的大家心服口服;
02
为什么说这个五岁的孩子不简单呢,我这分几点说明。
首先,从整体上来看,这想法实现起来挺难的,原因很简单:不得民心。
读书人按理说就该老老实实做学问,过过清贫日子,种种菊花就差不多了,怎么能掉进贝堆想挣钱呢?
所以他母亲一来就给他扣了一顶帽子:读书人是不能谈钱的,后来他爷叔听了,也震惊了:孩子,来,赶紧把帽子戴上;
顺水行舟易,逆水推舟难,但是这五岁的孩子,还偏不怕:
如果没钱,曲沃庄伯有什么力量去杀晋孝侯?晋大夫何能何为驱逐庄伯,立孝侯儿子郗为鄂侯?周天子若有钱财,能不管束晋国的内乱吗……
这句话换到今天,是这样的:
如果没钱,美国哪有力气去干涉伊拉克,利比亚;沙特哪有打不完,丢不尽的高档武器;如果有钱,俄罗斯受尽美国的气,为何还要点头哈腰,主动示好?
一个还在尿床年纪的孩子,对你这上面这段话,你内心是不是也很崩溃?
所以这爷叔一下黑转粉:“我与族人再行商量,就依你的话”;
先把事定了,再回去商量,你看这粉丝的心情多急切;
而且这还不算,管仲接着补刀:
我长大能够自立后,当将你们借阅我家文献所付贝钱,照算利息归还!
我母子寡弱,无以生存,故借文献而苟活;祖宗之德不可为我之依赖,只是借助而已!他日有能力,自然要报答乡亲们的相助恩德。
这钱算借,还给利息,这话一说完,爷叔再也不淡定了,没想到这孩子还能有这样的见地,"长辈大吃一惊",马上从普通粉丝转为铁杆粉丝,还亲自为管仲定下规矩:
到管仲家借文献阅读,都只能在他家读,不能带走,阅读前先付钱……
不仅要给钱,而且还不能把书带走;为了防止赖账,还要在读之前就给钱....
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其次,看这两人的对话,这哪是一段普通的对话,这分明就是赤裸裸,全方位的碾压;
首先这五岁孩子心态了得,面对长辈,不卑不亢,谦逊得体,“爷叔在上,能否允小侄说几句话”;当爷叔说他掉钱眼里的时候,面无惧色,引经据典,有理有据;
倒是长辈:”奈何也“,”好!好小子“,”这又是何理“,一震,大惊。。。
这情绪波动十分明显,不知道的,还以为大爷见到了自己偶像TFBOY;在一个五岁的孩子面前,这该叫失态了;
其次这孩子眼界过人,开口就是谈政治,谈国家大事:你看这美国不要脸,你看这澳大利亚白眼狼,你看这乌克兰的姑娘。。。
要是去别家:爷叔,你来啦,吃鸡不?
光谈不算,还谈的有理,谈到了点上,国家动乱,受人欺负,这就是没钱嘛,要是有钱,灰机大炮,要啥有啥,还有钱解决不了的麻烦吗?
这大爷一惊一乍的,没想到自己吃了这么多盐,还没有这个尿床的孩子看的透彻。
这些本质的东西,换现在的话说,就是认知,就是格局;
当时要是在他村里开个知识付费专栏,肯定比借书挣钱;或者开个公众号,一定是个大V。
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然后呢,一个更重要的点就是:洞察人心;
这两人的对话,可以分成两段看,前半段管仲提出自己的诉求:书不能免费看了,我要吃饭,我要收钱;
经过一番交涉,爷叔同意了;按理说这事目的达到了,就该结束了。
但这个五岁的孩子开了挂,这事还没完,事是说清楚了,但是上面说的不得民心的事,还没解决。
因为这一开始靠书赚钱这事,就不是一件名正言顺的事,大家表面上是同意了,但这心里多少有点诡辩的感觉,你口才好,我认,但是心里不服,就是这感觉;
如果这事情就这么结束了,放心,这钱是收不上来的,大家心里有个疙瘩,你这还算半个奸商;
管仲真正的目的是为了收点生活费,大家都不来借书,这还收个毛;
于是他就想了个办法,说这是依赖祖上之德,这是祖上的香火钱,这钱不能挣;乡亲们帮助了我,感谢大家,这钱算借的,一定要还,并且还要付利息;
这话一说出来,是不是就好听多了,这大爷的心理防线彻底被击溃,瞬间就跪了:
兄弟,都别说了,你要啥我们给啥!除了贝堆,连我都可以跟你走!你这要是招图书管理员,随时通知我!
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总结上面的几点:
一个五岁的孩子,挑战权威,心态了得,见识过人,思维缜密,洞察人心;
你就说,这个孩子牛不牛?
每天六点四十五起床写作,要不点个赞再走?