朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
今天想说一说朗诵的技巧。
之所以说到这个题目，是源于我们111班目前正在举办的一个活动，就是每日进行朗诵，每天早上，我们会朗诵一段美文，目前暂时是由我来领读。
今天正好和张胜萍大哥说起这个事儿，我就把我领读的文章发给了张大哥，请张大哥给我一些点评，张大哥听了之后几条建议，我感觉受益匪浅，所以呢，今天想和大家一起来分享。
第一，就是我们要理解朗诵的内涵，朗诵呢还是我们口语交际的一种重要方式，而且可以提高我们的阅读能力，还可以通过朗诵，陶冶情操，开阔胸怀，文明言行，最重要的是，我们可以增进对文章的理解，对作者意图的理解，可以说朗诵实际上就是对作者文章的一种再创作的过程。
第二，就是我们在朗诵的过程当中，如何准确的去把握作品的内容，如何准确的去透析其内在的含义，这是我们朗诵的重要前提和基础。
要正确深入的理解诗的含义
朗诵时要把作品的思想准确的表现出来，需要透过字里行间了解诗的真正内涵。比如说我们前几天天朗诵的这首诗是台湾诗人席慕蓉的 《一棵开花的树》，这首诗是一首唯美而凄凉的爱情现代诗，从字里行间可以看出诗人激动的心情，这首诗的感情是由喜转悲，充分体现了诗人情感的变化。综合分析后，我们看得出，诗人从一开始对爱情充满了期待，并且求佛让自己成为一棵树，在漫长的等待中，充满了喜悦和期待，可是当最后爱人经过这棵树的时候，经过自己的时候，却无视她的存在，心中的悲伤油然而生。所以我们首先要把握的就是这首诗当中，作者情绪的变化，那种深刻，细致的感受。
要有抑扬顿挫的语调
在朗诵过程中，光有这个语调是打动不了听众的，所以我们必须在抑扬顿挫的同时，真正的浸入自己的感情。而不是在那里做一些虚情假意的表述。这样，我们在朗诵的过程当中，才能唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲，进入角色，进入到践行当中。
要有丰富逼真的想象
这首诗虽然只有短短的十几行，但是却表达了非常非常漫长的过程。从一个人乞求等待，到最后落寞，一棵树的成长，把一段爱情的发展，展现的淋漓尽致。那么我们在朗诵这首诗的时候，就必须充满想象，充满一种激情，把文字当中没有表示出来的东西，用想象力表现出来，在骨架上面加上血和肉，这样才能让朗诵更为丰满。
非常感谢张大哥对我这段朗诵的点评，确实经过他的点评，我认识到自己在朗诵过程当中存在的很多不足，今天的分享就到这里，谢谢大家。
