晚上《爱和自由》读书分享，说起爱和自由中的自由，蒙特梭利认为自由一是行动的自由，再一个是成为自己。读至此，就想起小学的一些孩子在作文时愁肠百结、抓耳挠腮的状态。孩子们作文难很多有原因，关键的是他们没有自己。
课堂上越高年级的孩子更多的不回答问题，即使回答问题，也不是自己的答案，而是在猜测老师想让他们说什么。老师更有才，会问：对吗？不对。不对吗？……直问到孩子们彻底膜拜：对不对你说了算。
写作文的时候，你怎么启发，孩子们都一脸茫然。你有什么感想吗？摇头。你真的什么都没想吗？再摇头。
要我说，就是不敢想。慢慢的，没的想了。
孩子们已经没有自己了。在一连串的显性强制、隐匿强制之下，大多孩子选择做乖孩子，封闭了自己的心。
用蒙特梭利的话来说，就是没有自由，就是没有破译精神胚胎的密码，要我说就是他把自己丢了。
所以孩子们头脑空空，无话可写、无事可写、无心可写……
眼前，仿佛又看见孩子们眼神空洞，无辜的、呆呆的看着我。
但愿，都是一场梦。
