由于昨天早晨十字路口信号灯坏了,堵了车泉霖上学去晚了。今天早早吃饭去学校。
下午泉霖放学回家,让我签一张《关于减轻学生课业负担致家长的一封信》阅后回执。我看了一下,学校本着尽量减轻学生课业负担,严格控制作业质量,严抓学生书写,科学分层的指导思想。
分层布置,选做作业,线上辅导,学校以作业自助餐的形式为孩子设计不同层次的作业。作业是课堂教学的有效延伸,是对学生课堂学习的巩固和深化。学生动手实践,查阅资料能加深所学的知识。希望儿子能适应新的学习方法,轻松提升自己的学习成绩。
由于昨天早晨十字路口信号灯坏了,堵了车泉霖上学去晚了。今天早早吃饭去学校。
下午泉霖放学回家,让我签一张《关于减轻学生课业负担致家长的一封信》阅后回执。我看了一下,学校本着尽量减轻学生课业负担,严格控制作业质量,严抓学生书写,科学分层的指导思想。
分层布置,选做作业,线上辅导,学校以作业自助餐的形式为孩子设计不同层次的作业。作业是课堂教学的有效延伸,是对学生课堂学习的巩固和深化。学生动手实践,查阅资料能加深所学的知识。希望儿子能适应新的学习方法,轻松提升自己的学习成绩。